сті самодіючого соціального суб'єкта. Результатом таких спроб є перетворення форм соціальної колективності (включаючи сюди і суспільство, і утворюють його групи) в особливих колективних, інтегративних суб'єктів, здійснюють якусь самостійну діяльність, яка викликається і направляється власними потребами та цілями колективу, відмінними від потреб і цілей утворюють його людей. Зупинимося коротко на розгляді цього важливого питання.
2. Чи є суспільство інтегративним суб'єктом?
Суть проблеми можна проілюструвати за допомогою будь з форм колективної діяльності - наприклад, гри у футбол. Той факт, що колективна взаємодія футболістів не зводиться до арифметичній сумі індивідуальних зусиль, не викликає сумнівів ні у кого, крім самих твердолобих В«АтомістівВ». p> Всі ми знаємо, що кінцева мета цієї гри полягає не в перепасовках м'яча і ударах по воротах, здійснюваних окремими футболістами, а в перемозі над суперниками, що досягається лише командними зусиллями, організованим взаємодією спортсменів.
Визнаючи цю обставину, ми повинні визнати, що дії команди включають в себе не тільки індивідуальні дії гравців, але також сукупність засобів і механізмів їх координації, включаючи сюди систему розподілу функцій між футболістами, явно виходить за рамки індивідуальної активності.
Справді, виходячи з індивідуальних властивостей гравців ми зуміємо пояснити, чому кожен з них виконує на полі обов'язки воротаря, нападаючого, захисника чи півзахисника, але ніколи не зрозуміємо саму необхідність розподілу команди на ці безособові функціональні статуси, під які підбирають живих футболістів, щоб домогтися успіху в командній боротьбі. З властивостей нині діючих гравців не можуть бути зрозумілі здавна сформовані, передаються від покоління до покоління традиції, ігровий стиль класних команд, що дозволяє досвідченому вболівальнику відрізняти їх один від одного, не знаючи конкретного набору гравців, і т. д. і т. п.
Наявність подібних В«інтегралівВ» спільної діяльності дозволяє нам відрізняти гру команди від пересувань окремих гравців. Стає зрозумілою, зокрема, стара спортивна приказка В«порядок б'є клас В», згідно з якою командна гра спортсменів середньої кваліфікації, добре зіграних між собою, граючих по В«системіВ», яка враховує оптимальне співвідношення функцій, дає їм перевагу над індивідуально сильними В«зіркамиВ» володіють віртуозною обведенням і точним пасом, але не враховують закони футбольного взаімодействія15.
Але чи означає сказане, що ми повинні буквально витлумачувати мова спортивного коментатора, в якій дієслова, що характеризують певні форми діяльності, відносяться не тільки до окремо взятих гравцям - Нападаючому, забивають м'яч, або воротареві, отражающему удар, але і командам, узятим в цілому? В«ЦСКА зрівнює рахунок з пенальті і продовжує атакувати ворота В«СпартакаВ», - чуємо ми і приймаємо цю фразу як належне, хоча табло свідчить про те, що гол з пенальті забив не людина н...
