стісних і суспільних відносин. Виступаючи представником певної соціальної групи, людина спілкується з іншим представником іншої соціальної групи і одночасно реалізує два роду відносин: і безособові, і особистісні.
Мовне спілкування широко досліджується в усьому світі. Досить сказати, що тільки в США цією проблемою займаються кілька десятків тисяч наукових працівників. Створено спеціальні центри вивчення спілкування (наприклад, Центр Карнегі). При цьому до цих пір не досягнута єдність у тлумаченні самого поняття В«спілкуванняВ», його форм, механізмів. Природно, що дослідники по-різному, з різних точок зору інтерпретують цей процес, створюючи його різні моделі, пропонуючи різні підходи до його вивченню: комунікативно-інформаційні, інтерактивні, діяльні та ін
В
Література
1. Андрєєва Г.М. Психологія соціального пізнання: Підручник. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 288с. p> 2. Леонтьєв А.А. Педагогічне спілкування. - М., 1996. p> 3. Рогов Є.І. Психологія спілкування. - М.: Гуманит. Вид. Центр ВЛАДОС, 2001. p> 4. Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія. - М., 1998. p> 5. Шейнов В.П. Приховане управління людиною (Психологія маніпулювання)/В. П. Шейнов. - М., 2006. br/>
