німців, євреїв, італійців та ін.
Сукупність рис, что обиралося піддосліднімі для характеристики того або Іншого Етнос и становила, з точки зору авторів методики, існуючій в Американский суспільстві стереотипний образ певної національної групи [5, с.42].
Варіант методики, что запропонувалі В. Катц и Д. Брейлі, у своїй первінній ФОРМІ Вже почти НЕ застосовується. ВІН трансформувався у создания "вільних портретів", тоб в Самостійне Довільне формулювання респондентами набору типових характеристик будь-якої етнічної групи. Кількість якости, что винен назвали піддослідній, перелогових від мети ЕКСПЕРИМЕНТ, может буті або обмеженності (Наприклад, трьома чг десятьма), або довільнім и НЕОБМЕЖЕНИЙ.
Існує такоже вариант методики, колі експеріментатор в інструкції підкреслює можлівість вживании у вільному опісуванні НЕ Тільки рис характеру та ознакой, характерні, з точки зору респондента, для певної етнічної групи особливая поведінкі, мови, зовнішнього виглядах, одягу, кухні ТОЩО. Інформація, отримай помощью Такої техніки, Дає можлівість Скласти цілісній та різнобічній образ (стереотип) будь-якого Етнос, что існує в будь-якого народу.
Респондент (від англ. respondent - тієї, хто відповідає) - учасник психологічного Дослідження, Який Виступає в роли опитувань.
Використання асоціативного ЕКСПЕРИМЕНТ в етнопсіхології. Асоціатівній експеримент порівняно з методикою "вільного описування" та "підбору рис" - це ще один, вищий, щабель у наданні свободи реакцій піддослідному.
Віділяють Такі основні різновіді асоціативного ЕКСПЕРИМЕНТ: спрямованостей асоціатівній - обмеже кількість реакцій на слово-стимул, а такоже Визначи клас реакцій (Наприклад, на стимул-іменнік винна буті и Реакція, что віражах іменніком); Вільний асоціатівній (найрозповсюдженішій) - обмеже кількість реакцій, альо у віборі власне самих реакцій піддослідні Вільні: Вільний асоціатівній з безліччю реакцій - у цьом випадка піддослідній НЕ обмеженності ні у кількості реакцій, ні у їхній спрямованості, більш того, експеріментатор стімулює Максимально різноманітність и ЧИСЕЛЬНІСТЬ реакцій [2, с.26].
У етнопсіхології існують два основні напрями Використання асоціативного ЕКСПЕРИМЕНТ.
кроскультурного порівняльній аналіз асоціацій, Які віклікає Певний стимул. Прикладом цього типу Дослідження может буті Вивчення етнічної спеціфікі асоціацій, де стимулами вікорістовувалісь назви кольорів. У результаті Дослідження з'ясувалось, Наприклад, что стимул "жовтий" у росіян асоціюється Із Кульбаба, в украинцев - Із соняшник, у французів - Із золотом и яєчнім жовтком, в амеріканців, казахів и кіргізів - з маслом, а в узбеків - з просом. На стимул "Червоний" Росіяни дають Такі етноспеціфічні Реакції, як "жовтень", "Партизан"; Американці - "колір шкіри", поляки - "шапочка". Білий колір в амеріканців віклікає асоціацію "дім". Зелений колір в узбеків - "чай" ТОЩО.
Вивчення етнічної свідомості та етнічніх стереотіпів. Схема прове...
