Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Якості співрозмовників

Реферат Якості співрозмовників





ослину, він вносить дуже маленький внесок у загальну роботу, хіба що надає їй деякий колорит "[5]. Якщо розглянуті вище типи проблемного поведінки в груповому контексті деструктивні, перш все, в плані интерперсонального взаємодії, то даний поведінковий патерн, знову-таки за тієї неодмінної умови, що в силу ригідності він носить тотальний характер, становить реальну загрозу, насамперед, особистісному благополуччю, а в ряді випадків і психічному здоров'ю індивіда. При цьому така, по суті справи, самоізоляція когось із членів групи деструктивна і з точки зору групової динаміки, оскільки підвищує интрагруппового напруга, притягує увагу, провокує почуття ірраціональної тривоги і провини.

Феномен "Блазня" в групі, мабуть, найбільш наочно демонструє, яким чином ригідність призводить до того, що начебто безумовно цінна якість особистості перетворюється на свою протилежність. Гарне почуття гумору являє собою не тільки корисне, але і необхідне для ефективної групової діяльності якість. Тому наявність в співтоваристві людини, здатного в будь-який, в тому числі об'єктивно складної ситуації, побачити щось смішне, представити серйозну проблему в іронічному і комічному вигляді, вкрай бажано. Проблема, як і в попередніх випадках, виникає тоді, коли по причини особистісної ригідності почуття гумору перетворюється на домінуючу потреба висміювати всіх і вся. У цьому випадку справжній гумор часто підміняється цинічними глузувань і вульгарними "плоскими" жартами. За образним порівнянням Д. Лі, "... коли жарти затягуються або часто повторюються, вони можуть діяти подібно великій кількості шоколаду. Коли пропадає ефект новизни, все, що залишається, - це присмак нудоти і відрази. Члени групи постійно бояться сказати щось, що може дати привід для жарту, прозвучати двозначно або перетворитися на натяк "[6].

Що стосується "конспіраторів", то, на думку Д. Лі, "незважаючи на назва, в їх діях рідко є щось негативне. Цей тип названий так через те, як виглядають Конспіратори в момент, коли вони об'єднані у своїй власній приватній дискусії, не звертаючи ніякої уваги на тих, хто знаходиться навколо них "[7]. На наш погляд, важко погодитися з твердженням, що в діях конспіраторів "рідко є щось негативне ". Навіть якщо в змістовному плані "междусобойчики", ініційовані "конспіраторами", не спрямовані проти інших членів співтовариства, така форма активності завжди об'єктивно сприяє утворенню ізольованих підгруп, підвищенню интрагруппового напруги і несе реальну загрозу цілісності групи. Більше того, якщо дана поведінкова модель набуває виразно ригідний характер, її слід розглядати як найбільш деструктивну з точки зору групового розвитку серед усіх перерахованих.

Як уже зазначалося вище, ригідність є основною причиною деструктивності НЕ тільки індивідуального, але і групової поведінки. Це справедливо щодо не тільки малих, а й великих груп. Так, наприклад, соціальні стереотипи, пов'язані з міжнаціональними, міжконфесійними та...


Назад | сторінка 9 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання у дошкільників почуття гумору засобами художньої літератури
  • Реферат на тему: Коли Сфінкс заговорить
  • Реферат на тему: Статеве виховання. Коли починати
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Коли стануть реальністю плазмові генератори електрики?