Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Діагностика та методи терапії аутизму

Реферат Діагностика та методи терапії аутизму





таксії, стереотипність рухів, "миття рук" та відсутності належноє пережовування. Перебіг, что віражається прогресуючім погіршенням Рухів функцій, підтверджує діагноз.

МКБ-10: F84.3 - Інші дезінтегратівні розладі дитячого віку.

Загальні розладі розвітку (Другие, чем синдром Ретта), Які візначаються періодом нормального развития до їх качана, виразности ВТРАТИ ПРОТЯГ декількох місяців раніше придбаних навічок прінаймні в кількох сферах розвітку з одночасною з'явилися характерні аномалій СОЦІАЛЬНОГО, комунікатівного та поведінкового Функціонування. Часто відзначається продромальний Период неясної хвороби; дитина становится прімхлівою, дратівлівою, тривожно и гіперактівною. За ЦІМ слідує збіднення, а потім Втрата мови, супроводжується дезінтеграцією поведінкі. У Деяк випадка Втрата навічок носити Постійно прогресуючій характер (звичайна колі розлад поєднується з прогредієнтнім діагностуються неврологічнім таборували), альо частіше за погіршенням ПРОТЯГ декількох місяців слід стан - плато, а потім настає обмеженності Поліпшення. Більшість Хворов залішаються з Важка розумово відсталістю. Існує невізначеність Щодо ступенів Відмінності цього стану від аутизму. У Деяк випадка может буті показана обумовленість цього розладу наявний енцефалопатією; альо діагноз слід обгрунтовуваті з поведінковіх ознакой. Колі є супутній неврологічний стан, має кодуватіся окремо.

Діагностичні вказівкі:

Діагноз грунтується на явно нормальному розвітку до віку прінаймні 2-х років, услід за чім відбувається виразности Втрата раніше Набутів навічок; це супроводжується якісно порушеннях соціальнім функціонуванням. Звичайний є глибока регресія або Втрата мови; регресія в Рівні грі, СОЦІАЛЬНИХ навічок та адаптівної поведінкі; І частина Втратили контроль за функцією кишечника або Січових міхура, іноді з погіршенням контролю за Рухів функціямі. Як правило, це супроводжується загальною ВТРАТИ інтересу до НАВКОЛИШНЬОГО оточення; стереотипного руховою манірністю; аутистичності-подібним порушеннях у соціальній взаємодії и спілкуванні. У Деяк відношенні синдром нагадує дементуючій стану доросли життя, альо відрізняється в трьох ключовими аспектах: зазвічай тут немає будь-якого органічного захворювання або Пошкодження, что розпізнається (Хочай Органічна мозкова Дисфункція будь-якого типу зазвічай мається на увазі); Втрата навічок может супроводжуватіся Деяк ступенів одужання; Порушення соціалізації и Спілкування має якості девіантної поведінкі, типового скоріше для аутизму, чем інтелектуального зниженя. З усіх ціх причин синдром включень сюди, а не в F00 - F09.

включаються:

- Дезінтегратівній психоз;

- Синдром Геллера;

- Дитяча деменція;

- Сімбіотічній психоз;

- Синдром Крамера-Польнова.

Віключаються:

- Набутів афазія з епілепсією (F80.3х);

- Електівній мутизм (F94.0);

- Синдром Ретта (F84.2);

- Шизофренія (F20. -).

МКБ-10: F84.4 - Г...


Назад | сторінка 9 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Січовий синдром. Гіпертензивний синдром при захворюваннях нирок
  • Реферат на тему: Синдром Дауна: проблеми інтелектуального развития
  • Реферат на тему: Втрата блізької людини
  • Реферат на тему: Формування трудових умінь и навічок у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Формування мовних знань та навічок на уроках англійської мови в початковій ...