Td>
9,3
гдеСА - загальний рівень самоактуалізації;
ОВ - орієнтація в часі;
Ц - цінності;
ПЧ - погляд на природу людини;
П - потреба в пізнанні;
КТ - креативність (прагнення до творчості);
А - автономність;
С - спонтанність;
СП - саморозуміння;
АС - аутосимпатія;
К - контактність;
Г - гнучкість у спілкуванні.
Як видно з табл. 2, випробуваним в цілому притаманний середній рівень самоактуалізації (68,1 бала). При цьому найбільш високі показники виявлені по шкалою аутосимпатії (10,7 бала), автономності (10,3 бала) і контактності і спонтанності (по 9,2 бали). Аутосимпатія - природна основа психічного здоров'я і цілісності особистості. Висока автономність вказує на зрілість і незалежність особистості. Автономність значить відчуження і самотності, а, навпаки, є критерієм психічного здоров'я особистості, її цілісності та повноти. Спонтанність - це якість, що випливає з впевненості в собі і довіри до навколишнього світу, властивих Самоактуалізованих людям. Спонтанність співвідноситься з такими цінностями, як свобода, природність, гра, легкість без зусилля. Контактність визначає товариськість особистості, її здатність до встановлення міцних і доброзичливих відносин з оточуючими. У запитальнику САМОАЛ контактність розуміється не як рівень комунікативних здібностей особистості або навички ефективного спілкування, але як загальна схильність до взаємно корисним і приємним контактам з іншими людьми.
Найбільш низький показник у випробовуваних виявлено за шкалою оцінки часу (8,1 бали). Шкала орієнтації в часі показує, наскільки людина живе справжнім, що не відкладаючи своє життя В«на потімВ» і не намагаючись знайти притулок в минулому. Низький результат притаманний людям, невротично зануреним у минулі переживання, з завищеними прагненням до досягнень, недовірливим і невпевненим у собі. Високий результат характерний для осіб, які добре розуміють цінність життя "тут і тепер В», здатних насолоджуватися актуальним моментом, який не порівнюючи його з минулими радощами і не знецінюючи передчуттям прийдешніх успіхів.
У результаті діагностики старшокласників 2 групи за допомогою методики САМОАЛ А.В. Лазукіна в адаптації Н. Ф. Калина було виявлено наступне: випробуваним в цілому притаманний середній і високий рівень самоактуалізації; низький рівень не виявлено; середній показник у балах - 68,1 балів.
ВИСНОВОК
Таким чином, провівши дослідження ми з'ясували, що підліткам з першої групи притаманні високі показники адаптації. Показник адаптації вище середнього (66,0%), що свідчить про переважання процесів адаптації над процесами дезадаптації. Найменше значення серед інтегральних показників має прагнення до домінування. Величина показника дозволяє говорити про те, що як домінування, так і відомість виражені у підлітків даної групи при...
