3 рази. p align="justify">. В«НашаВ» машина на ремонті, але ми зараз побудуємо собі з геометричних фігур різні машини (квадрати, трикутники, кола різних кольорів в загальній масі на столі). p align="justify"> Прошу дітей будувати одноколірні машини.
Конспект занять з розвитку уявлення про час за програмою В«ДитинствоВ» для молодшої групи (4 роки)
Мета: освоєння умінь розрізняти частини доби: день, ніч, вечір, ранок - користуючись колірними моделями. Розвиток уміння складати ціле з частин. p align="justify"> Матеріал: моделі частин доби (розрізані на 3 - 5 частин квадрати з контурній схемою розрізу).
Зміст.
Віні-Пух приносить кольорову модель частин доби, шепоче: В«Стрілка, стрілка, покрутити. Час доби покажися. Це ранок, це вечір, це день ... В»
Дорослий запитує, що за різнокольоровий коло у нього в руках і як з ним грати. Віні-Пух розкладає картинки - зображення частин доби і стрілкою вказує на колірне позначення. Потім загадує дітям загадки. p align="justify"> Ігрова вправа В«Коли це буває?"
Прочитайте дітям вірш.
Сплять ведмеді й слони,
І лисиця і їжачок.
Все навколо спати повинні,
наші діти - теж.
Запитайте дітей, коли вони сплять?
Ми снідаємо вранці, а обідаємо ...?
Вранці встаємо, а лягаємо ...?
Діти доповнюють пропущені слово і показують картинки зображення частин чуйний, встановлюють стрілку моделі на відповідному кольорі.
Гра В«Знайди Віні-ПухаВ».
Віні-Пух повідомляє дітям, що найбільше любить ніч. В«Темно і можна ховатисяВ». Діти пояснюють Віні-Пуха, що в хованки можна грати і вдень, коли світло. Вони закривають очі, Віні-Пух ховається. Дорослий каже дітям, Ге шукати Віні-Пуха: В«Треба йти від столу до килима, від килима повернути праворуч, зробити 3 кроки і там шукатиВ». Гра повторюється 4 рази. В одне з останніх повтороеній діти замість Віні-Пуха знаходять гру В«Склади квадратВ». p align="justify">. Гра В«Склади квадратВ». Діти складають квадрати з 3 - 4-х елементів, накладаючи їх на фігури іншого кольору, але такого ж розміру. p align="justify"> Конспект занять з розвитку уявлення про час за програмою В«ДитинствоВ» для молодшої групи (4-5 років).
Мета: освоєння часових понять, розвиток уваги, творчої уяви.
Матеріал: ілюстрації до частин доби, знаки-символи, гра В«Геометрична мозаїка.
Зміст.
Гра В«Знайди Міккі-МаусаВ».
Діти шукають Міккі-Мауса серед картинок із зображенням пір року. Міккі-Мауса не виявилося. Вихователь пропонує пошукати його серед картинок із зображенням частин чуйний. Діти розглядають ...
