Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Анімаційна діяльність у соціальній роботі зарубіжних країн

Реферат Анімаційна діяльність у соціальній роботі зарубіжних країн





, розважальному бізнесі, в шоу-бізнесі і т. д. Подібне позначення такого фахівця раніше звучало як В«масовик-витівникВ». Однак у нашому випадку соціокультурний аніматор - це не тільки і не стільки сценічний персонаж, провідний-якого шоу, але - спеціаліст. Які ж характеристики має така спеціалізація? p align="justify"> Найбільша загальна: аніматор - фахівець здійснює анімаційну роботу. Якщо звернутися до французького досвіду соціокультурної анімації, то ми побачимо, що соціокультурні аніматори у Франції в більшості своїй - волонтери, ентузіасти, що працюють на добровільних засадах у вільний від роботи час. Це викладачі, вчені, громадські діячі, інженери, службовці. Тут відбувається постійний процес формування активістів з числа відвідувачів установ соціокультурної сфери. p align="justify"> Але, поряд з добровільними активістами, існують і професійні аніматори. Їх підготовка здійснюється численними навчальними центрами. За даними журналу французьких аніматорів В«L` Education Nouvelle В»за 2009 р. тут навчалося близько 2500 чоловік. Професійні аніматори отримують підготовку в галузі адміністративної та управлінської діяльності, дослідницької та творчої роботи, педагогіки. p align="justify"> У зв'язку з цим виділяються два типи аніматорів [10, с. 32]:

керівники (аніматори-координатори);

аніматори-спеціалісти, які очолюють різні об'єднання, асоціації, гуртки (ремісничі, технічні, художньої самодіяльності і т. п.). Вони викладають на різних курсах, здійснюють юридичне консультування, сприяють соціальної адаптації емігрантів, навіть надають психологічну допомогу. p align="justify"> Але головне - на соціокультурних аніматорів покладено обов'язки по задоволенню потреб населення в галузі культури, спорту, розваг. Такий фахівець підпорядковується директору Управління у справах молоді та спорту даного департаменту, він курирує діяльність місцевих груп любителів мистецтва і спортивних об'єднань, організовує навчання добровільних аніматорів і керівників аматорських об'єднань, налагоджує співпрацю між аніматорами та об'єднаннями. p align="justify"> Соціокультурний аніматор наймається на роботу за контрактом та повинен витримати конкурсний іспит, відповідно до затвердженого статуту. Разом з тим він користується свободою у виборі форм і методів педагогічної роботи. p align="justify"> Якщо співвіднести таку діяльність з нашим вітчизняним досвідом, то ми маємо право віднести її до діяльності соціального педагога. І тут немає протиріччя, скоріше навпаки: адже ми вважаємо, що соціокультурна анімація по суті і характеру - прикладна дисципліна соціальної педагогіки. Сучасна концепція соціально-педагогічної діяльності істотно розсовує межі соціальної педагогіки, розглядає її як наукову дисципліну, що досліджує процес соціального виховання та соціалізації людини в цілому на всіх вікових групах. З позицій соціально-педагогічного аналізу соціокультурна анімація може бути визначена як ...


Назад | сторінка 9 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні напрямки діяльності фахівця з соціальної роботи бюро медико-соціаль ...
  • Реферат на тему: Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладше ...
  • Реферат на тему: Особливості діяльності соціального педагога з вибору та реалізації соціальн ...
  • Реферат на тему: Дослідження ефективності роботи добровільних об'єднань підприємств
  • Реферат на тему: Самотність як соціальна проблема та шляхи її вирішення методами соціальної ...