Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Лексичні особливості мовної поведінки персонажів в конфліктній ситуації

Реферат Лексичні особливості мовної поведінки персонажів в конфліктній ситуації





ературного твору. 3. Людина, що втілює в собі риси епохи, середовища. 4. Той, хто привернув до себе увагу (частіше про те, хто викликає захоплення, наслідування, здивування). [5, с. 129]. Слово герой у тексті звучить як компліментарний характеристика людини. Далі йде використання Нагульновим форми наказового способу:

Вези його завтра в громадський комору.

Але всупереч очікуванням Нагульнова, Банник не погоджується і каже: В«Ну, це ти, товаришу Нагульнов, залиш! Хліба я вам не дам В», що погіршує ситуацію, і спостерігається не просто протистояння героїв, а наростання конфлікту. У цій фразі вже відсутня дружня інтонація. Банник вживає слова офіційного стилю, кажучи В«товариш НагульновВ», тобто перед ним уже не просто однохуторянін Макарка Нагульнов, а громадянин соціалістичного суспільства, офіційна особа, яка наділена певною владою і яке хоче відібрати у нього хліб у В«суспільний коморуВ». Фраза В«хліба я вам не дамВ» несе велике смислове навантаження у розвитку конфлікту. Слово В«хлібВ» має багато значень, уточнимо їх: хліб 1. Харчовий продукт, що випікається з борошна (у 2 Еначе.). Печена х. Житній або чорний х. Пшеничний або білий х. Кусень хліба. Шматок хліба (також перен.: Про прожиток, їжі взагалі). 2. (Мн. хліби). Такий продукт у вигляді великого випеченого вироби. Круглий, високий х. Ставити хліби в піч. 3. од. Плоди, насіння злаків, розмелюють на борошно (у 2 знач.). Сіяти х. Х. - усьому голова (поел.). 4. (Мн. хліба). Такі злаки. Урожай хлібів. Прибирання хлібів комбайнами. Х. [5, с.862]. У той час хліб цінувався, можна сказати, дорожче, ніж золото, тому що хліб втілює в собі справжнісіньке багатство. У даному випадку, хліб - це не просто продукт, а засіб до існування; те, до чого прагнув тодішній народ, щоб вижити. Хліб берегли і поважали. Недарма ж існує безліч прислів'їв і приказок, вихваляють це продукт: В«хліб усьому головаВ», В«хліб-батюшкаВ», В«і обід не в обід, коли хліба немаєВ», В«без праці хліб не народиться ніколиВ», В«посій впору - будеш мати хліба гору В»та ін Тому, коли Нагульнов говорить Баннику В«вези хліб", тобто віддай те, що зароблено власною працею протягом багатьох років, то Банник, природно, відповідає категоричною відмовою.

Далі вживається сполучення В«я вамВ». З одного боку, виступає займенник В«яВ», тобто я - людина, я - господар, я - власник. Вжито при позначенні мовцем самого себе, сознаваемой людиною власної сутності, самого себе в навколишньому світі як особистості, а також при протиставленні людини навколишньому середовищу. У даному випадку при протиставленні Банника з самим же Нагульновим, з радянською владою, з колективізацією. З іншого боку - займенник В«вамВ», тобто представникам місцевої влади, колгоспу, радянської влади. Вжито при позначенні кількох осіб, включаючи співрозмовника, в даному випадку - Нагульнова. p align="justify"> І остання в цій фразі конструкція - В«не дамВ...


Назад | сторінка 9 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Удосконалення організації виробництва "Гірчичного" хліба на ВАТ & ...
  • Реферат на тему: Житній бездріжджовий хліб
  • Реферат на тему: Хліб - найдавніша їжа людини
  • Реферат на тему: Хліб - найдавніша їжа людини
  • Реферат на тему: Хліб з пшеничного борошна, збагаченій сумішшю сухих трав - чебрець, базілік ...