сії. У зв'язку з нею іноземний від'їзд виріс в 10 разів, і майже також збільшився ввезення товарів. Число торгових і промислових підприємств помітно збільшилося, а також число фабрик і заводів. p align="justify"> Саме в цей час створюються перші вуглевидобувні й металургійні підприємства на Україні і нафтовидобувні в Баку.
Важливим соціальним підсумком розвитку вітчизняної економіки в пореформений період стало формування промислового пролетаріату і буржуазії.
9. Реформи в галузі освіти
Важливе місце в ряду В«великихВ» реформ займала реформа системи народної освіти. У 1860-1870-і рр.. відбувся поворот у бік розвитку і становлення жіночої освіти. У 1860 р. було прийнято Положення про жіночі училища, які могли створюватися в будь-яких губернських містах, і були аналогами чоловічих гімназій. Набагато складніше було з отриманням жінками вищої освіти, так як в університети вони не допускалися, тому було дозволено під контролем міністерства народної освіти створювати Вищі жіночі курси університетського типу (в 1872 р. У Москві були створені курси Герье, 1878 р. - Бестужівські курси в Петербурзі).
Серйозні зміни відбулися в системі початкової та середньої чоловічого освіти. Були прийняті нові документи: Положення про початкових народних училищах (14 липня 1864 р.) і Статут гімназій і прогімназій зі скороченим терміном навчання - чотири роки. (19 листопада 1864 р.). Тим самим державно - церковна монополія на просвітництво створювати навчальні заклади втратила свою силу. Тепер з відповідного дозволу органів міністерства народної освіти створювати навчальні заклади могли земства, громадські організації, а також приватні особи. У цих документах також закладалися основи ділення середньої школи на класичну (гуманітарну), яка готувала до вступу в університет, і реальну (технічну), що готують до вступу у вищі технічні навчальні заклади. p align="justify"> Зміни відбулися і в системі вищої освіти. Так, 18 червня 1863 р. було затверджено новий університетський статут, що давав вищим навчальним закладам значну автономність, створювалися ради університетів, що вирішували всі внутрішні питання. Істотна увага в цьому документі приділялася виборному початку: всі вакансії заповнювалися шляхом виборів, в тому числі і професорські. Демократичні традиції, що виходили з університетського середовища, стали важливим чинником суспільного життя Росії. br/>
10. Реформи в області друку
У 1857 р. уряд поставило на чергу питання про перегляд цензурного статуту. Після дозволу в 1858 р. обговорювати в пресі проблеми громадського життя і діяльність уряду різко побільшало періодичних видань (1860 р. - 230) і найменувань книг (1860 р. - 2058). p align="justify"> Вже в 1862 р. головне управління цензури було закрито і частина його обов'язків покладено на Міністерство внутрішніх сп...
