Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості пам'яті глухих дітей

Реферат Особливості пам'яті глухих дітей





сифікації, встановлення в ньому певних внутрішніх (структура) і зовнішніх (асоціації) зв'язків, мимоволі він може запам'ятовуватися краще, ніж довільно. [22]

Обсяг короткочасної пам'яті індивідуальний. Він характеризує природну людину бачить тенденцію до збереження протягом усього життя. Їм насамперед визначається механічна пам'ять, її можливості. З особливостями короткочасної пам'яті, зумовленими обмеженістю її обсягу, пов'язана така властивість, як заміщення. Воно в тому, що при переповненні індивідуально обмеженого обсягу короткочасної пам'яті людини знову надходить інформація частково витісняє що зберігається там, і безповоротно зникає, забувається, не потрапляє в довгострокове сховище. Це, зокрема, відбувається тоді, коли людині доводиться мати справу з такою інформацією, яку він не в змозі повністю запам'ятати і яка йому пред'являється безперервно і послідовно. [10]

Короткочасна пам'ять відіграє велику роль у житті людини. Завдяки їй переробляється найбільший обсяг інформації, відразу відсівається непотрібна і залишається потенційно корисна. Внаслідок цього не відбувається інформаційного перевантаження довгострокової пам'яті зайвими відомостями, економиться час людини. Короткочасна пам'ять має велике значення для організації мислення; матеріалом останнього, як правило, стають факти, які перебувають або в короткочасній, або у близькій до неї за своїми характеристиками оперативної пам'яті. p align="justify"> Даний вид пам'яті активно працює і в процесі спілкування людини з людиною. Встановлено, що в тому випадку, коли вперше зустрілися людей просять розповісти про свої враження один про одному, описати ті індивідуальні особливості, які вони під час першої зустрічі помітили один у одного, в середньому ними називається зазвичай така кількість рис, яке відповідає обсягу короткочасної пам'яті, тобто 7 В± 2.

Без хорошої короткочасної пам'яті неможливо нормальне функціонування довгострокової пам'яті. В останню може проникнути і надовго відкластися лише те, що колись було в короткочасній пам'яті. Інакше кажучи, короткочасна пам'ять виступає в ролі обов'язкового проміжного сховища і фільтра, який пропускає потрібну, вже відібрану інформацію в довгострокову пам'ять [27]. p align="justify"> Перехід інформації з короткочасної в довготривалу пам'ять пов'язаний з рядом особливостей. У короткочасну пам'ять потрапляють останні 5 або 6 одиниць інформації, що надійшли через органи почуттів, вони-то і проникають в першу чергу в довгострокову пам'ять. Зробивши свідоме зусилля, повторюючи матеріал, можна утримувати його в короткочасній пам'яті і на більш тривалий термін, ніж кілька десятків секунд. Тим самим можна забезпечити переведення з короткочасною в довгострокову пам'ять такої кількості інформації,...


Назад | сторінка 9 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Визначення обсягу образної короткочасної пам'яті в учнів дитячої школи ...
  • Реферат на тему: Особливості короткочасної пам'яті у дітей молодшого шкільного віку з по ...
  • Реферат на тему: Дослідження короткочасної пам'яті в учнів середньої освітньої школи та ...
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Співвідношення і фізіологічні властивості лейкоцитів периферичної крові і ч ...