Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Проблеми соціалізації молоді та шляхи їх вирішення

Реферат Проблеми соціалізації молоді та шляхи їх вирішення





Г. Брим-молодший, який в 1966 р. не тільки виступив з твердженням, що соціалізація відбувається протягом усього життя, але і назвав наступні відмінності між соціалізацією дітей і дорослих [ 26, с. 29 ] .

По-перше, соціалізація дорослих виражається головним чином у зміні їхнього зовнішнього поводження, у той час як дитяча соціалізація коригує базові ціннісні орієнтації.

друге, дорослі можуть оцінювати норми суспільства і свого оточення; діти здатні тільки засвоювати їх.

По-третє, соціалізація дорослих часто припускає розуміння того, що між чорним і білим існує безліч відтінків сірого кольору; діти ці відтінків не розрізняють.

четверте, соціалізація в дитинстві будується на повному покорі дорослим і виконанні певних правил. Дорослі змушені пристосовуватися до вимог різних ролей на роботі, вдома і т.д.

По-п'яте, соціалізація дорослих спрямована на те, щоб допомогти людині опанувати певними навичками; соціалізація дітей формує головним чином мотивацію їх поведінки.

Опис відмінностей між соціалізацією дітей і дорослих, зроблене О.Г. Бріма-молодшим, цінно перш за все тим, що фіксує увагу на безперервності процесу соціалізації протягом життя людини. Однак конкретний зміст цих відмінностей явно свідчить про те, що О.Г. Брим-молодший розглядає соціалізацію як суб'єкт-об'єктний процес. p align="justify"> Погляд на соціалізацію як на безперервний процес породив нові періодизації її стадій. Так, ряд дослідників стали розрізняти стадії первинної (до юності) і вторинної (в період дорослого життя) соціалізації. У вітчизняній науці отримала певне визнання точка зору Г.М. Андрєєвої, яка виділяє три стадії соціалізації - дотрудовую, трудову і послетрудовую [ 3, с. 65 ] .

Етапи соціалізації можна співвіднести з віковою періодизацією життя людини. Існують різні періодизації, і приводиться нижче не є загальновизнаною. Вона досить умовна (особливо після етапу юності), але досить зручна. p align="justify"> Відповідно до цієї періодизацією людина проходить ряд стадій соціалізації, кожна з яких включає в себе кілька етапів.

Стадія дитинства включає в себе наступні етапи: внутрішньоутробний розвиток, дитинство (від народження до 1 року), раннє дитинство (1 - 3 роки), дитинство (3 - 6 років), пізніше дитинство (6 - 10 років).

Стадія отроцтва - молодший підлітковий вік (10 - 12 років), старший підлітковий вік (12-14 років).

Стадія молодості включає в себе етапи: ранній юнацький вік (15-17 років), юнацький (18 - 23 роки) вік, молодість (23 - 30 років).

Назад | сторінка 9 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціалізація особистості сутність, етапи, зміст
  • Реферат на тему: Соціалізація дітей шкільного віку
  • Реферат на тему: Соціалізація дітей як соціальна проблема
  • Реферат на тему: Соціалізація дітей у разі розлучення батьків
  • Реферат на тему: Полоролевая соціалізація дітей молодшого шкільного віку