він буде готовий сприйняти цю установку і реагувати потрібним чином, особливо якщо будуть зроблені вселяють маневри: апеляція до думки більшості, оприлюднення результатів громадської думки в поєднанні з залученням в организуемую діяльність. Таким чином, метод створення невизначеності дозволяє зробити зміна цільових, смислових установок і подальше докорінна зміна його поведінки і цілей. Метод орієнтувальних ситуацій, коли практично кожна людина якийсь час побував в одній і тій же ролі, в одній і тій же ситуації, випробував однакові вимоги до себе і до своєї діяльності, як і всі інші люди з його оточення або групи, - це дозволяє всім виробити однакове необхідну ставлення до цієї ситуації, змінити свою поведінку в даній ситуації в необхідному напрямку.
Необхідна соціальна установка формується у людини [7, 109]:
) якщо він періодично включається у відповідну діяльність;
) багаторазово отримує відповідну інформацію;
) якщо його включають до престижної, значущу для нього групу, в якій ця позиція, ця установка підтримується (наприклад, лідерів дитячого руху висувають в актив, на престижний пост, після чого вони досить швидко засвоюють необхідні адміністрацією установки і позиції - цей прийом відомий з давнини і називався "кооптація").
З метою формування установки на необхідну ставлення чи оцінки тієї чи іншої події, використовується метод асоціативного або емоційного перенесення: включити цей об'єкт в один контекст з тим, що вже має оцінку, або викликати моральну оцінку, або певну емоцію з приводу цього контексту,
Для того щоб підсилити, актуалізувати необхідну установку, але здатну викликати емоційний або моральний протест людини, часто використовується прийом "суміщення стереотипних фраз з тим, що хочуть запровадити", оскільки стереотипні фрази знижують увагу, емоційне ставлення людини на якийсь момент, достатній для спрацьовування необхідної установки. Для зміни емоційного стану і ставлення людини до поточних подій ефективний прийом "спогади гіркого минулого" (загострено згадуючи минулі тяготи, більш позитивно сприймають сьогодення і майбутнє, можливо, здається більш оптимістичним). br/>
. Гуманізація освіти
Російське суспільство перебуває на переломному етапі свого розвитку. Він характеризується переоцінкою цінностей, критикою і подоланням того, що заважає подальшому руху вперед. Вищим гуманістичним змістом соціального розвитку стає утвердження ставлення до людини як найвищої цінності буття, створення умов для вільного розвитку кожної людини. p align="justify"> Людина як самоціль розвитку, як критерій оцінки соціального прогресу являє собою гуманістичний ідеал відбуваються в країні перетворень. Поступальний рух до цього ідеалу пов'язано з гуманізацією життя суспільства, в центрі планів і турбот якого повинен стояти людина з її...
