сім'ї.
Програма реабілітації це система заходів, спрямованих на розвиток можливостей дитини і всієї сім'ї, яка розробляється разом з батьками командою фахівців, що складається з лікаря, соціального працівника, педагога, психолога. У багатьох країнах такий програмою керує один фахівець. Це може бути людина, що працює за будь-який з перерахованих вище професій, але у всіх випадках це куратор, який відстежує і координує реабілітаційну програму. Така система заходів розробляється індивідуально для кожної конкретної дитини і сім'ї, враховуючи як стан здоров'я та особливості розвитку дитини, так і можливості і потреби сім'ї відносно успішного виконання програми. Остання може розроблятися як на півроку, так і на більш короткі терміни, залежно від віку та умов розвитку дитини. p align="justify"> По закінченні строку, на який була розрахована програма, фахівець, який координує послуги для дитини і всієї родини, зустрічається з батьками, щоб обговорити досягнуті результати, успіхи, а також те, чого досягти не вдалося. Необхідно також обговорити всі позитивні і негативні незаплановані моменти, що трапилися в процесі виконання програми. Після цього батьками разом з фахівцем (командою фахівців) розробляється програма реабілітації на наступний період. p align="justify"> Що ж являє собою програма реабілітації? Якщо говорити про дитину-інваліда, то можна розкрити поняття програми реабілітації таким чином. Це чіткий план, схема спільних дій батьків і фахівців з розвитку здібностей дитини, її оздоровленню, соціальної адаптації (наприклад, професійної орієнтації), причому заходу обов'язково охоплюють і інших членів сім'ї. Це може стосуватися освіти для батьків, психологічної підтримки сім'ї, допомоги сім'ї в організації відпочинку, відновлення сил. На кожен період програми ставиться мета, яка розбивається на ряд завдань, оскільки належить працювати відразу в декількох напрямках, підключаючи до процесу реабілітації різних фахівців. Припустимо, необхідна програма, яка включатиме наступні заходи: медичні (оздоровлення, профілактика); спеціальні (освітні, соціальні, психологічні, психотерапевтичні), спрямовані на розвиток загальної або точної моторики, мови і мовлення, розумових здібностей, навичок самообслуговування і спілкування.
При цьому іншим членам родини необхідно розбиратися в тонкощах дитячого розвитку, вчитися спілкуванню один з одним і з малюком, щоб не посилити первинні дефекти розвитку несприятливими впливами ззовні. Тому в програму реабілітації будуть входити організація сприятливого оточення дитини (включаючи обстановку, спеціальне обладнання, способи взаємодії, стиль спілкування в сім'ї, вироблення індивідуальної програми, відповідної сімейним потребам, соціальної активності, можливості для заробітку, відпочинку, самовизначення сім'ї), придбання нових знань і навичок батьками дитини і його найближчим оточенням.
Таким чином,...
