допомогти дітям та їх сім'ям, підтримати індивідуальне та сімейне розвиток і захистити права всіх членів сім'ї. Допомога максимально можливо повинна надаватися в природному оточенні дитини, тобто не в ізольованому установі, а за місцем проживання, в сім'ї. Робота в даному напрямку - турбота не тільки фахівців органів охорони здоров'я, освіти, системи соціального захисту населення. Самі батьки, громадські організації та об'єднання повинні виховувати в суспільстві прагнення морально підтримувати сім'ї, які мають дитину з вадами розвитку, робити все для кращого розуміння їх проблем, сприяти усуненню всіх перешкод, що заважають успішному соціальному розвитку, навчанню, соціальної адаптації та інтеграції дитини-інваліда.
соціальний допомогу дитина інвалід
ТЕХНОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З СІМ'ЯМИ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ'Я
Технологія соціальної роботи - це одна з галузей соціальних технологій, орієнтованих на соціальне обслуговування, допомогу і підтримку громадян, які перебувають у важкій життєвій ситуації.
Основна мета ранньої соціально-реабілітаційної роботи - забезпечення соціального, емоційного, інтелектуального і фізичного розвитку дитини, що має порушення, і спроба максимального розкриття його потенціалу для навчання.
Друга важлива мета - попередження вторинних дефектів у дітей з порушеннями розвитку, що виникають або після невдалої спроби купірувати прогресуючі первинні дефекти за допомогою медичного, терапевтичного або навчального впливу, або в результаті спотворення взаємин між дитиною та сім'єю, викликаного , зокрема, тим, що очікування батьків (або інших членів сім'ї) щодо дитини не виправдалися.
Проведення ранньої соціально-реабілітаційної роботи, що допомагає членам сім'ї досягти порозуміння з дитиною і набути навичок, більш ефективно адаптують їх до особливостей дитини, націлене на запобігання додаткових зовнішніх впливів, здатних посилити порушення дитячого розвитку.
Третя мета ранньої соціально-реабілітаційної роботи абілітіровать (пристосувати) сім'ї, які мають дітей із затримками розвитку, щоб максимально ефективно задовольняти потреби дитини. Соціальний педагог повинен ставитися до батьків як до партнерів, вивчати спосіб функціонування конкретної сім'ї і виробляти індивідуальну програму, відповідну потребам і стилям життя даної сім'ї. p align="justify"> Система реабілітації передбачає значний набір послуг, що надаються не тільки дітям, а й їхнім батькам, родині в цілому і більш широкому оточенню. Всі послуги повинні бути скоординовані таким чином, щоб надати допомогу індивідуальному і сімейному розвитку і захистити права всіх членів сім'ї. Допомога при найменшій можливості повинна надаватися в природному оточенні, тобто не в ізольованому установі, а за місцем проживання, в ...
