днів. Основним предметом дослідження в позитивізмі є наукове пізнання, його логіка і методологія.
Виникнення позитивізму було пов'язано з активним розвитком науки - і, перш за все, природничих наук в Новий час. Послідовне використання нової методології, в першу чергу експериментального методу, призвело до численним науковим відкриттям, що дозволило створити техніку, принципово змінила характер виробництва. У XIX в. численні технічні винаходи широко увійшли навіть в повсякденний побут людей, значно змінивши його. Вже на початку XIX в. територію Європи та Північної Америки покрили залізниці, по морях і океанам попливли пароплави, в середині століття були винайдені хронограф і фотографія, наприкінці століття з'явилися електричне світло, радіо, телефон, кіно, автомобілі, літаки і т.д.
Теза про безмежні можливості людського розуму отримав в XIX в. нове підтвердження і обгрунтування. Надії на поліпшення в соціальній життя зв'язуються з розвитком науки і техніки, які перетворять матеріальну дійсність, покращуючи умови життя і діяльності людини. Успіхи і досягнення в галузі природничих наук призвели до того, що саме В«позитивнеВ» або В«фактичнеВ» знання про навколишній світ стало особливо високо цінуватися.
Позитивісти проголосили гасло: В«Наука сама по собі філософія!В» Іншими словами, всі справжнє (позитивне) знання є продукт спеціальних наук і їх взаємодії. Філософія не має ні свого особливого предмета досліджень, ні позитивного (суворого) методу. Отже, традиційна філософія (Філософія як метафізика) не має права на існування. Ці ідеї, висловлені на початку XIX в., були тепло прийняті багатьма вченими і вплинули на вигляд усієї західної науки.
Позитивізм як філософський напрямок пройшов у своєму розвитку три основних стадії, після чого змінюють позитивізму прийшов постпозітівізм.
В
Таблиця 2. Позитивізм: періоди розвитку
Період
Хронологічні рамки
Філософи
Перший: класичний
1830 - Кінець XIX ст. /Td>
О. Конт, Г. Спенсер, Д. С. Мілль
Другий: емпіріокритицизм, або махізм
Кінець XIX - початок XX в.
Е. Мах, Р. Авенаріус
Третій: неопозитивізм, або логічний позитивізм
1920 - 1950/60
Л. Вітгенштейн, Б. Рассел, М. Шлік, Р. Карнап, О. Нейрат
Постпозітівізм: лінгвістична філософія, аналітична філософія
1960/70 - До теперішнього часу
К. Поппер, Т. Кун, І. Лакатос, П. Фейєрабенд
Основоположником позитивізму є французький вчений Огюст Конт (1798 - 1857), він і ввів даний термін. Конт проголосив метою науки накопичення та систематизацію позитивного знання - В«наукових фактівВ», тобто даних спостережень і експериментів, що відносяться до реального світу, в якому ми живемо. Тільки на базі цих фактів можлива реконструкція законів природи. Фіксуючи в історії науки постійне зростання сукупності наукових фактів, Конт вказав на принципову неповноту та обмеженість, а значить, і відносність наших знань про світ на будь-якій стадії розвитку науки.
Конт вважав, що попередня філософія (метафізика) в основному займалася аналізом неіснуючих насправді умопостігаємих сутностей, отже, це В«негативнеВ» знання. В«ПозитивнаВ» ж філософія повинна стати теорією науки, займатися логікою і методологією наукового дослідження.
Конт ввів термін В«соціологіяВ», завдяки йому соціологія вперше була розроблена в певну наукову систему. Практичною метою соціології, по Конту, є організація людського суспільства.
Постпозітівізм (Букв. В«Після позитивізмуВ») ​​виникла як критична реакція на логічний позитивізм. Постпозітівістов досліджують розвиток наукового знання і обгрунтовують його відносність. Головними представниками постпозитивізму вважаються Карл Поппер (1902 - 1994) і Томас Кун (1922 - 1996). p> Основні питання, що цікавлять постпозітівістов:
в–є Як виникає нова теорія?
в–є Як вона домагається визнання? p> в–є Які критерії порівняння наукових теорій, як споріднених, так і конкуруючих? ​​p> в–є Можливо Чи є розуміння між прихильниками альтернативних теорій?
Особливості постпозітівізма:
Г” Постпозітівізм звертається до історії науки;
Г” На думку постпозітівістов, немає обов'язкової взаємозв'язку між істинністю теорії та її верифіковані (можливістю перевірки на досвіді), як немає жорсткого протиріччя між загальним змістом науки і мовою науки, а також не обов'язково виключати неверіфіціруемих (метафізичні, ненаукові) проблеми з філософії;
Г” Що...
