Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Самовизначення ОСОБИСТОСТІ

Реферат Самовизначення ОСОБИСТОСТІ





ї людиною своєї сутності. Зміст суб'єктного самовизначення ОСОБИСТОСТІ візначає перервно-неперервно процес самостійного, відповідального поиска рубежів "внутрішнього" та "зовнішнього" Я людини та встановлення между ними гармонійніх взаємовідносін у Напрямки переважаючої актівності "внутрішнього" Я (сутності) людини та розширенню сфери " ; Я - Можу - Сам ".

Процес сутнісного самовизначення ОСОБИСТОСТІ, на нашу мнение, відбувається в індивідуально-псіхологічному просторі 4-х вімірів: "Я - минуле" (кількість); "Я - теперішнє" (Якість); " Я - майбутнє "(Глибина);" Я - смисл "(Освітленість). "Я - минуле" містіть у Собі суб'єктний досвід ОСОБИСТОСТІ (ціннісній, рефлексивний, операційний, комунікативний), системи Спонукання та стимулювання ОСОБИСТОСТІ, візначає рубежі та характер саморозвитку, зумовлює Успіх его у теперішньому часі, Забезпечує Впевненість або підріває Віру в майбутнє . "Я - теперішнє" Включає систему знань про себе та про Світ, систему саморегуляції, спосіб самореалізації и саморозвитку, систему самоставлення, наділяє смисло майбутнє, Робить его Пасивні або активні, а такоже реалізує або компенсує результати минулого. "Я - майбутнє" - це система проектів собі, свого життя, ієрархія цілей, крітеріїв успішності та компетентності. Майбутнє мотівує та наділяє цінністю теперішнє, пріймає б або не пріймає минуле. "Я - смисл" утворює систему взаємовідносін особістісніх сміслів. Смисл у своєму розвітку рухається по спіралі, яка звужується в міру набліження до сутності "Я" та зв'язує в єдине ціле УСІ "Я" ОСОБИСТОСТІ. p align="justify"> У Период повноліття з з'явитися феномену суб'єктного самовизначення ОСОБИСТОСТІ відбувається Трансформація "зовнішнього" Я у "Внутрішнє" Я людини, ее становлення справжнім, свідомим суб'єктом саморозвитку. Потреба у самосхвалені переважає потребу у схвалені з боці других, самовизначення ОСОБИСТОСТІ відносно соціуму переростає у самовизначення ОСОБИСТОСТІ відносно своєї сутності. Позитивне суб'єктне самоставлення молодої людини до емоційно-ціннісному его аспекті набуває провідного характером у процесі ее самовизначення. p align="justify"> Головною детермінантою психологічної готовності до суб'єктного самовизначення є виразности потреба у самореалізації. Вона пов'язана з такими емоційно-цінніснімі компонентами системи самоставлення як "самоінтерес" та "Очікування позитивного Ставлення оточуючіх". Активний "самоінтерес" як емоційна блізькість до власного Я змінює екстраспрямоване самоставлення (Я - об'єкт) на насічене інтроспрямоване самоставлення (Я - суб'єкт), тоб змінює "господаря" у внутрішньому просторі самовизначення. Очікування "позитивного Ставлення оточуючіх" віддзеркалює самоцінність та унікальність власного Я. ЙОГО віразність свідчіть, что Рольова самовизначення віростає у суб'єктне (сутнісне) самовизначення ОСОБИСТОСТІ. Позитивне глобальне (інтегроване) самоставлення є емоційнім тлом та Головня крітерієм Функціонуванн...


Назад | сторінка 9 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Професійне самовизначення особистості
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення на різних етапах розвитку особистості
  • Реферат на тему: Спрямованість особистості як фактор професійного самовизначення лікаря
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні аспекти професійного самовизначення особистості при ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок уровня емпатії та самоставлення ОСОБИСТОСТІ