/>
Висновок
Найбільш відомою в Росії є періодизація розвитку людини як суб'єкта праці Е.А.Климова. Він пропонує цікаву модель - "восьмикутник основних чинників вибору професії", які характеризують ситуацію професійного самовизначення і визначають сама якість професійних планів підлітка: облік своїх схильностей (порівняно з інтересами схильності стійкіші); облік здібностей, зовнішніх і внутрішніх можливостей; облік престижності обраній професії; облік інформованості про неї; врахування позиції батьків; врахування позиції однокласників, друзів і однолітків; врахування потреб виробництва ("ринку"); наявність певної програми дій по вибору і досягненню професійних цілей - з особистої професійної перспективою (ЛПП). ЛПП вважається вдалою в тому випадку, коли вона будується з урахуванням всіх перерахованих факторів. p align="justify"> Найбільш популярна на сьогоднішній день в Росії типологія професійного та особистісного самовизначення запропонована Е.А.Климова. Він виділив п'ять сфер праці за принципом взаємодії людини з переважним предметом праці: людина - природа; людина - техніка; людина - знакові системи; людина - людина, людина - художній образ. p align="justify"> І в основі професійних перспектив, та в основі професійних планів, і навіть професійних виборів лежать ціннісно-смислові орієнтації даної людини.
Е.А.Клімов виділяє основні труднощі і помилки при виборі професії.
Список використаної літератури
Климов Е. А. Психологія професійного самовизначення. - Ростов н/Д.: Фенікс, 1996. - С. 356. p align="justify"> Пряжников Н. С. Професійне самовизначення: теорія і практика: Навчальний посібник. - М.: Видавничий центр "Академія", 2008. - С. 320. p align="justify"> Пряжников Н. С. Теорія і практика професійного самовизначення. - М., 1999. - С. 359. p align="justify"> Пряжников Н.С., Пряжнікова Є. Ю. Психологія праці та людської гідності. - М., 2001. - 456. p align="justify"> Чернявська А. П. Психологічне консультування з професійної орієнтації. - М., 2001. - С. 189. br/>
