би у навчанні та саморозвитку, розкривати творчий потенціал учня, розвивати культуру і моральність учнів.
2. Продовжити роботу щодо створення умов для диференціації та індивідуалізації навчання, вибору учнями різних категорій індивідуальних освітніх траєкторій у відповідно до їх здібностей, схильностями і потребами.
3. Створити методичні та технологічні підстави для моделювання різних видів діяльності, спрямованих на зміцнення здоров'я в ОУ, а також на зміну всього укладу школи з користю для здоров'я кожного В«мешканцяВ».
4. Забезпечити оптимальний рівень кваліфікації педагогічних кадрів, необхідних для успішного розвитку школи.
Напрями роботи :
1. Удосконалення особистісної спрямованості виховання та освіти.
2. Створення системи медико-соціально-психолого-педагогічного супроводу учнів у ході передпрофільне підготовки і профільного навчання.
3. Розробка та апробація шкільної програми здоров'я.
4. Удосконалення системи роботи вчителя через впровадження інноваційних освітніх технологій.
Додаток Б
ПАПКА класних КЕРІВНИКА
1. Обов'язки класного керівника.
2. Дані про навчаються:
2.1. Список учнів класу з адресами і телефонами.
2.2. Відомості про здоров'я і харчування учнів
2.3. Облік занять учнів у гуртках, секціях, факультативах.
2.4. Врахування громадських доручень і участі в справах, секціях, факультативах.
3. Підстави для визначення цілей і завдань виховної роботи з класом:
3.1 Психолого-педагогічна характеристика класу. p> 3.2. Аналіз виховної роботи за попередній рік.
3.3. Соціальний паспорт класу на навчальний рік.
3.4. Мета і завдання виховної роботи класного керівника. p> 4. Річний план роботи за напрямами:
4.1. Пояснювальна записка.
4.2. Циклограма заходів щодо забезпечення життя і здоров'я учнів
4.3. Циклограма заходів щодо забезпечення позитивних міжособистісних відносин між учнями і між учнями та вчителями.
4.4. Циклограма заходів щодо освоєння школярами навчальних програм.
4.5. Циклограма заходів щодо виховання патріотичних почуттів, формуванню досвіду цивільно-правової поведінки, розвитку соціальної компетентності учнів. p> 4.6. Циклограма профілактичних заходів.
5. Оперативне планування:
5.1. План-сітка виховної роботи класного керівника (по місяцях)
5.2. Розклад уроків класу і класного керівника.
6. Звітні та аналітичні матеріали
7. Програми: протоколи батьківських зборів, листок обліку відвідувань батьківських зборів.
циклограми класних КЕРІВНИКА
Щодня: 1. Робота з спізнюються і з'ясування причин відсутності учнів.
2. Організація харчування учнів.
3. Організація чергування в класному кабінеті.
4. Індивідуальна робота з учнями.
Щотижня: 1. Перевірка щоденників учнів. p> 2. Проведення заходів в класі (за планом).
3. Робота з батьками (По ситуації). p> 4. Робота з вчителями-предметниками (по ситуації).
5. Зустріч зі шкільним лікарем, медсестрою за довідками про хвороби учнів
Кожен місяць: 1. Відвідування уроків у своїй групі. p> 2. Консультації у шкільного психолога.
3. Зустріч з батьківським активом.
4. Нарада з плануванню роботи (за графіком).
Один раз на чверть: 1. Оформлення класного журналу з підсумками чверті.
2. Семінар (навчання) класних керівників.
3. Аналіз виконання плану роботи за чверть, корекція плану виховної роботи на нову чверть.
4. Проведення батьківських зборів.
Один раз на рік 1. Проведення відкритого заходу. p> 2. Оформлення особових справ учнів.
3. Аналіз і складання плану роботи групи.
4. Статистичні дані групи (1 вересня)
Додаток В
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ класний керівник
1. Загальні положення
1.1. У своїй діяльності класний керівник керується Законом України В«Про освітуВ», Декларацією прав і свобод людини, Конвенцією про права дитини, Статутом школи. p> 1.2. Класний керівник призначається і звільняється посади директором школи. На період відпустки і тимчасово непрацездатності класного керівника його обов'язок можуть бути покладені на вчителя, що не має класу і працюючого в даному класі.
1.3. Класний керівник повинен мати педагогічних освіту або досвід роботи з дітьми не менше 5 років.
2. Функції. Основними напрямками діяльності класного керівника є:
2.1. Організація діяльності класного колективу. p> 2.2. Організація навчальної роботи класного колективу і слушних учнів. p> 2.3. Організація позанавчальної життя класу. p> 2.4. Вивчення особистості і корекція у вихованні школярів.
2.5. Соціальний захист школярів...
