робота; Хорові проговорювання.
friend Jack can play the violin. He played the violin yesterday. But Jack t play the piano. So he didn t play the piano yesterday. What tense did I? Right you are, it s Past Simple. When do we use it?
Мі вікорістовуємо Past Simple, щоб віразіті минули повторювання дію. У стверджувальних реченні после підмета ставімие дієслово в Другій ФОРМІ. У заперечному реченні после підмета ставімие допоміжне дієслово в заперечній ФОРМІ didn t и дієслово в нульовій ФОРМІ. А в пітальних реченні спочатку ставімие допоміжне дієслово did, потім підмет, а потім дієслово в нульовій ФОРМІ. (Див. додаток 1, 2)
. g. Bob played the guitar yesterday.didn t play the guitar yesterday.Bob play the guitar yesterday?- Yes, he did.Nick play the guitar yesterday?- No, he didn t.
Давайте повторимо другу форму Деяк неправильних дієслів. (На дошці записана перша форма дієслова, а учні мают Сказати другу та Написати ее на дошці та в зошит.) (Фронтальна та Індивідуальна робота.)
is the English for йти? Give the second form of this verb.is the English for співаті? Give the second form of this verb.is the English for приходити? Give the second form of this verb.is the English for бігті? Give the second form of this verb.is the English for кидати? Give the second form of this verb.is the English for бути? Give the second form of this verb.is the English for приносити? Give the second form of this verb.is the English for найти? Give the second form of this verb.
. Закріплення лексічного та граматичного матеріалу
Прийом: переглядання мультфільму про Рекса.
цілі: вдосконаліті навички вживании Past Simple; вдосконаліті фонетічні та лексічні навички; закріпіті знання про музику; розвіваті вміння говоріння, аудіювання, письма та читання; розвіваті мислення, пам ять та уваг; розвіваті самоконтроль та самокорекцію; віховуваті Інтерес до Вивчення іноземної мови; віховуваті повагу до однокласніків.
Методи: фронтальна та Індивідуальна робота; Хорові проговорювання.
we will watch a cartoon about Rex. Do you like cartoons? On your papers (див. додаток 3). Answer my questions using it. Put verb in brackets in Past Simple.
(Спочатку Індивідуальна робота, потім фронтальна.)
(The teacher makes pauses from time to time and asks what Rex, Peter or did.) did Rex do? did Peter do? did Ann do?
І. Розвиток монологічного мовлення.
Прийом: Розповідь про.
цілі: вдосконаліті навички вживании Present Simple; вдосконаліті фонетічні та лексічні навички; закріпіті знання про музику; розвіваті діалогічне та монологічне говоріння, розвіваті аудіювання; розвіваті мислення, пам ять та уваг; розвіваті самоконтроль и самокорекцію; віховуваті повагу до однокласніків; віховуваті Інтерес до Вивчення іноземної мови.
Методи: робота в парах; групова та фронтальна робота.
you like the cartoon? Now this part of class tells the partner what Rex. The second part of class tells the partner what Peter did. And the third tells the partner what Ann did. You have 4 minutes. (Груповий ро...
