а в процесі народження тексту, представляючи собою результат інтенсивної роботи почуттів, думки, уяви, волі, наміру мовця і пише.
Інтонація змістовна синтаксично і семантично і оформляє не тільки усну, але і письмову мову. На листі засобами позначення інтонації служать знаки пунктуації, порядок слів, організація строф, структура пропозицій та інших композиційних елементів тексту.
Інтонація як засіб виразності виконує своє призначення в тісному зв'язку з іншими виражальними засобами мови, перш всього синтаксичними. Однак взаємовідношення інтонації і синтаксису не можна звести до якогось паралелізму. Інтонаційних моделей, динамічних і мелодійних, завжди менше, ніж моделей синтаксичних. Одні й ті ж інтонаційні засоби російської мови використовуються для вираження в різних мовних ситуаціях різних синтаксичних значень. У той же час інтонаційні та синтаксичні характеристики мови можуть взаємно компенсуватися.
Інтонація тісно пов'язана з ритмом. З ритмом і мелодикою пов'язана організація гармонійного центру, який допомагає позначити межі висловлювання, межі його композиційних частин.
Облік інтонаційних стилів мови сприяє успішності комунікації, досягненню цілей спілкування. Порушення інтонаційної доцільності викликає відчуття помилки, сигнал спонтанності мови або як стилістичний прийом. Носій мови інтуїтивно опановує інтонаційними моделями рідної мови. Володіння інтонацією як засобом виразності є обов'язковим для людини, що вступає в комунікацію.
Бібліографія
1. Плещенко Т.П. та ін Основи стилістики та культури мови: Учеб. посібник для студентів виклик/Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чечет; Під ред. П.П. Шуби. - Мн.: ТетраСистемс, 1999. - 240 с. p> 2. Буяльський Б.А. Мистецтво виразного читання.: Кн. для вчителя. - М.: Просвещение, 1986. - 176 с. p> 3. Горшков А. І. Російська словесність: Від слова до словесності: Учеб. посібник для учнів 10-11 кл. загаль. установ. - 2-е вид. - М.: Просвещение, 1996. - 336 с. p> 4. Гойхман О.Я., Надєїна Т.М. Основи мовної комунікації: Підручник для вузів/За ред. проф. О.Я. ГОЙХМАН. - М.: ИНФРА-М, 1997. - 272 с. p> 5. Педагогічне речеведению. Словник-довідник. - Вид. 2-е, випр. і доп. /За ред. Т.А. Ладиженської і А.К. Михальської; упоряд. А.А. Князьків. - М.: Флінта, Наука, 1998. - 312 с. p> 6. Маслов Ю.С. Вступ до мовознавства: Учеб. для філол. спец. вузів. - 3-е вид., Испр. - М.: Вища. шк., 1998. - 272 с. p> 7. Черемісіна-Еніколопова Н.В. Закони та правила російської інтонації: Учеб. посібник. - М.: Флінта: Наука, 1999. - 520 с. p> 8. Голуб І.Б. Стилістика російської мови. - М.: Айріс Прес, 1999. br/>
