тупним складом того чи іншого органу самоврядування. Н.І. Приходько пояснює це тим, що «вибори до органів самоврядування повинні розглядатися не як заохочення за хорошу успішність, а як конкретна реалізація довіри і відповідальності, як школа підготовки до громадського самоврядування» [16, с.40];
) Принцип відкритості та гласності. Вся робота органів самоврядування повинна бути відкритою для кожного члена колективу (асоціації) і забезпечувати отримання кожним з них оперативної і достовірної інформації;
) Принцип демократичності. Передбачається залучення в самоврядних діяльність всіх учасників освітнього процесу, при цьому форми прямої демократії повинні мати пріоритетне значення перед формами представницької демократії. Діяльність органів учнівського самоврядування грунтується на колективному, вільному обговоренні та вирішенні питань, колегіальності, гласності, постійному обліку громадської думки;
) Принцип законності. Необхідність неухильного проходження органів самоврядування положенням Конституції РФ та іншим державним правовим актам, статутом школи та її локальним нормативним документам;
) Принцип доцільності. Діяльність органу самоврядування має бути спрямована на реалізацію особистісних і колективних потреб та інтересів дітей, їх батьків та педагогів;
) Принцип представництва. Первинні колективи повинні мати своїх представників у обираються ними органах самоврядування;
) Принцип об'єднання. Орган учнівського самоврядування - це добровільне об'єднання учнів з метою спільного вирішення питань щодо підвищення якості навчального життя. Об'єднання дає право брати участь в управлінні навчальної життям міста і використовувати можливості органу для самореалізації та розвитку;
) Принцип функціонального самовизначення. У діяльності органу учнівського самоврядування можуть брати участь не лише його постійні члени. Учасники діяльності органу учнівського самоврядування добровільно визначають ступінь своєї участі;
) Принцип гуманності. Органи учнівського самоврядування будують свою роботу на основі поваги людської гідності та інтересів особистості. Органи самоврядування мають діяти на основі моральних цінностей народів Росії, заходи відповідальності повинні і покарання бути строгими, але гуманними, не принижувати гідність дорослого або дитини;
) Принцип колегіальності і персональности. Колегіальне прийняття управлінських рішень і забезпечення персональної відповідальності за виконання кожного рішення; створення умов для повного прояву і розвитку здібностей кожного;
) Принцип свободи і самодіяльності. Означає можливість кожного суб'єкта самоврядування вільно вибирати методи і форми реалізації прийнятого рішення, проявляючи активність, творчість, самостійність і самодіяльність;
) Принцип критики і самокритики. Свобода висловлення зауважень, не допускаючи при цьому приниження гідності оточуючих людей;
) Принцип ради та згоди. Перед прийняттям рішення необхідно радитися, приймати рішення на основі згоди всіх або більшості членів органу самоврядування;
) Принцип системної взаємодії. Структури учнівського самоврядування, незалежно від їх рівня системної організації, найбільш ефективно функціонують за максимальн...
