уватися одним тестом. Або тестом можна виміряти комплекс тісно пов'язаних якостей, таких як самооцінка і рівень домагань, і їх прояв в різних сферах.
У цій роботі використовувалося популярна методика комплексного дослідження особистості (багатовимірна), а саме методика багатофакторного дослідження особистості Р. Кеттела.
2. Дослідження особистості співробітників
.1 Програма та методи дослідження
Опис об'єкта вивчення: для вивчення якісних характеристик особистості діагностували дві групи людей. Перша група: досліджуваний № 4 - жінка 40 років з вищою освітою і має досвід роботи 17 років; досліджуваний № 6 - жінка 45 років з вищою освітою і має досвід роботи 23 роки; досліджуваний № 3 - чоловік 43 роки з вищою освітою і має досвід роботи 25 років. Друга група: досліджуваний № 1 - чоловік 21 рік з середньо - технічною освітою без досвіду роботи; досліджуваний № 5 - чоловік 20 років з середньо - технічною освітою без досвіду роботи; досліджуваний № 2 - жінка 19 років з середньо - спеціальною освітою з досвідом роботи 1 рік.
Гіпотеза: досліджувані особистості у віці старше 35 років, які отримали вищу освіту і мають досвід роботи будуть набагато корисніше для організації чи підприємства, так як у них виробилися потрібні якості та навички для хорошої трудової діяльності. У той час як у молодих фахівців є тільки вроджені або вироблені в процесі навчання якості та навички, що менш корисно для організації та успішної роботи в ній.
Для перевірки гіпотези вирішувалися наступні завдання:
· вивчити ступінь розробленості проблеми в теорії та практиці;
· провести дослідження на виявлення якісних характеристик особистості серед молодих фахівців і мають досвід роботи людьми;
· інтерпретація і порівняння результатів обстеження;
· зробити висновки;
· намітити шляхи подальшого розвитку проблеми, вивести рекомендації для досліджуваних особистостей.
Методи діагностики:
· анкетування (у додатку № 1 представлений бланк питань);
· методика багатофакторного дослідження особистості Р. Кеттела. Опитувальник «16 особистісних чинників» є російськомовною версією опитувальника «16 Personal Factors», створеного американським психологом Р. Кеттелом. Опитувальник - універсальний інструмент експрес - діагностики. В основі опитувальника лежить уявлення про 15-ти первинних особистісних рисах (плюс шкала «інтелекту»). Тест досліджує інтелектуальні, комунікативні, емоційно-вольові здібності, а також тривожність, інтроверсію-екстравесію, чутливість.
2.2 Збір первинної інформації
Критеріями вибору випробовуваних служили: вік (використовувалися дві групи людей з віком до 30-ти років і після 30-ти років), освіта (вища та середньо - спеціальна) і наявність досвіду роботи.
Даний тест спрямований на виявлення у досліджуваних якісних характеристик для того, щоб визначити наскільки розвинені опитувані.
На попередньому етапі розслідування здійснювався пошук методів діагностики. У підсумку використовувався лише один з основних методів, а саме опитувальник Кеттела, оскільки...
