ідомі їм фізичних явищах, зокрема, чому одні предмети плавають, а інші тонуть. Отримавши більш-менш фантастичні відповіді, він запропонував їм кидати у воду різні речі (маленький гвоздик, що здається легким, великий дерев'яний брусок та ін.) Попередньо, діти вгадували, попливе предмет або попливе. Після досить великої кількості проб діти починали міркувати послідовно і логічно. У них з'явилася здатність до найпростіших форм індукції та дедукції. (За І. Ю. Кулагіної [8]). p align="justify"> ПРИКЛАД 3. В експериментах С. Мілграма одна людина або компанії в розмірі 2, 3, 4, 5, 10 і 15 осіб зупинялися посеред жвавого нью-йоркського тротуару і дивилися вгору. Природно, що при цьому навколо них збиралися перехожі і також задирали голови. З'ясувалося, що відсоток приєдналися зростав при збільшенні розміру групи до п'яти чоловік ... (За Д. Майерсу [10]). p align="justify"> Коротко опишемо зміст основних етапів експериментального дослідження.
. ТЕОРЕТИЧНИЙ ЕТАП, що включає в себе визначення теми дослідження, попередню постановку проблеми, вивчення необхідної наукової літератури, уточнення проблеми, вибір об'єкту та предмету досліджень, формулювання гіпотеза;
. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП, що передбачає складання програми експерименту, в тому числі вибір незалежних і залежних змінних, виявлення кола контрольованих і врахованих змінних, аналіз шляхів досягнення В«чистотиВ» експерименту, визначення оптимальної послідовності експериментальних дій, розробку способів фіксації й аналізу результатів, підготовку необхідного обладнання, складання інструкцій випробуваним, формування вибірки. У тому випадку, якщо експеримент обіцяє бути тривалим, дорогим або трудомістким, підготовка до нього зазвичай передбачає здійснення пілотажного дослідження, здатного виявити грубі помилки і невідповідності в експериментальній програмі;
. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ ЕТАП, об'єднуючий всю передбачену заздалегідь сукупність дослідницької роботи від інструктування та мотивування піддослідних до реєстрації результатів і постексперіментальной бесіди з учасниками процедури;
. Інтерпретаційні ЕТАП, змістом якого є формулювання висновку про підтвердження або спростування гіпотези на основі процедур аналізу отриманих результатів, а також підготовка наукового звіту. p align="justify"> По суті, основне призначення експерименту полягає в достовірному виявленні наукових фактів і закономірностей. Його результати мають бути незалежні від особливостей особистості дослідника. У той же час, переважна більшість експериментів можна розглядати як ситуації опосередкованого спілкування піддослідних і вченого. При цьому важливо не допустити проявів деяких деформують достовірність висновків комунікативних ефектів, званих зазвичай артефактами (від лат. В«Штучно зробленийВ»). p align="justify"> У літературі найбільш часто згадуються такі з них:
Ефект плацебо (від лат. В«поправляюсяВ») - це виявлене в медицині зміна фізіологічного або психологічного стану людей під впливом препаратів або процедур, призначених під виглядом сильнодіючих засобів. Механізм його заснований на самонавіянні і уселянні. p align="justify"> Ефект Хоторна є своєрідним варіантом попереднього типу артефактів в експериментальній психології. Він полягає в тому, що сам факт участі у процедурах досліджень здатний помітно вплинути на поведінку піддослідних. Зокрема, стимулювати усвідомлені або мимовільні спроби відповідати очікуванням експериментатора. p align="justify"> Ефект Пігмаліона - так по імені героя давньогрецького міфу, виліпити прекрасну статую, що закохався у своє творіння і благаючи богів оживити її, американський психолог Роберт Розенталь назвав явище, суть якого полягає в тому, що експериментатор, твердо переконаний у правильності якої гіпотези, мимоволі починає діяти на піддослідних таким чином, що вона отримує фактичне підтвердження. При цьому навіювання здійснюється зміною міміки, інтонацій, жестикуляції, експресії при поводженні з випробуваними. Іноді даний феномен називається ефектом Розенталя. p align="justify"> Ефект аудиторії характеризується тим, що присутність публіки або самого експериментатора здатне змінити поведінку випробуваного. Зазвичай при цьому краще і швидше виконується діяльність механічна, суб'єктивно легка, добре освоєна, інтелектуально проста. Гірше і повільніше здійснюється діяльність складна для випробуваного або освоєна їм повною мірою. p align="justify"> Ефект первинності позначає залежність оцінки незнайомого явища або людини від першого враження від нього. Іноді при цьому відкидається або спотворюється та подальша інформація, яка суперечить вже створеного образу. p align="justify"> Спробуйте визначити, які з названих комунікативних ефектів проявилися в наступних нижче випадках.
ПРИКЛАД 1. Кількох досвідчених експериментаторів попросили зафіксувати особливості поведінки щурів в сер...
