Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Лекции » Статеворольове структура жіночої тілесної ідентічності

Реферат Статеворольове структура жіночої тілесної ідентічності





в организации симптомокомплексу маскулінності/фемінінності (М/Ф) в дівчаток підліткового віку. Для того, щоб візначіті Особливості организации М/Ф-симптомокомплексу у дівчаток, булу проведена факторізацїя статеворольове простору, в Яку ввійшлі показатели маскулінності/фемінінності за шкалами ПДО и Heilbrun , Особливості візуальніх репрезентацій laquo ; чоловічого и жіночого та псіхосемантічні Особливостігри зрозуміти чоловік и жінка raquo ;, візначені помощью методики семантичного Вибори. Віявілося, что візуальні образи чоловічого и жіночого ввійшлі в структуру М/Ф-симптомокомплексу и не є ізольованімі утвореннями. Смороду відбівають стан статеворольової СФЕРИ особистості дівчаток. Значущих параметрами візуальніх образів віявіліся: степень діфференційованності, рівень гармонійності (інегрованності), відповідність статеворольовій культурній сімволіці ї емоційне (Коннотатівно) значення образу. Саме ЦІ характеристики візуальніх образів чоловічого и жіночого Важливі для практики псіхотерапевтічної корекції статеворольової СФЕРИ методом спрямованої уяви.


Висновки


У дисертації представлені теоретичне узагальнення и нове решение проблеми структури и формирование жіночої статеворольової тілесної ідентічності. Проблема вірішена з подивимось псіхосемантічного підходу, что дозволило віявіті статеворольове семантику тілесної ідентічності в жінок, візначіті тілесній рівень статеворольової ідентічності та создать програму тренінгу для дівчінок старшого підліткового віку, орієнтованого на решение проблем статеворольової тілесної ідентічності.

. Тілесна ідентічність є елементом жіночої статеворольової ідентічності. Статеворольове тілесна ідентічність містіть у Собі змістовній и емоційно-оцінний аспекти. Змістовній аспект статеворольвої тілесної ідентічності візначає псіхосемантічне НАВАНТАЖЕННЯ тела и его частин, пов'язане з гендерними ролями и гендерні функціонуванням. Емоційно-оцінний аспект статеворольової тілесної ідентічності представляет собою оцінку задоволеності/незадоволеності тілом як псіхологічною структурою, что Несе статеворольове семантику, та містіть в Собі самооцінку власної зовнішності, коннотативного значення тела ТА ЙОГО частин ТОЩО.

. Статеворольове ідентічність у жінок має складаний багаторівневу структуру, что Включає в собі хронологічну, функціональну та оцінну підструктурі. Хронологічна підструктура пов'язана з хронологічнімі етап психосексуального онтогенезу, та Включає в собі:

ідентічність Дитина raquo ;, яка групує дитячі уявлення про жінку та ее гендерну роль: жінка - це мати и домогосподарка. Жіноче Тіло представлених в зв'язку з репродуктивними функцією жіночого організму;

ідентічність Підліток raquo ;, пов'язана з акцентуванням на проблемах статі;

ідентічність доросли raquo ;, яка Включає еротічні, Сексуальні и партнерські (дружні) визначення жінки;

соціальну ідентічність Жіноче соціально-нормативне обличчі представляет собою усвідомлення жіночої гендерної роли и тілесної репрезентації: я - жінка raquo ;, я маю вигляд жінки raquo ;, я поводжуся як жінка .

Функціональна підструктура відображає Гендерне Функціонування та представляет собою Різні тіпі задоволеності тілом Такі, як:

соціальна задоволеність, что Включає умовно асексуальні части тела (Обличчя, шкіра, ноги, стегна, сідніці), Які представляються жінку в соціумі;

Еротичні задоволеність (грудей, жівіт, ноги, стегна), что репрезентуються пріваблівість жіночого тела для чоловіків;

сексуальна задоволеність тілом представлена ??задоволеністю геніталіямі.

Оцінна підструктура , пов'язана із позіцією оцінювання статеворольових Утворення симптомокомплексу маскулінності/фемінінності: оцінка біогенного, поведінкового и уровня Я-Концепції.

. Статеворольові Утворення дівчат 18-20 років мают Такі функціональні Особливостігри як:

фемінінна Я-концепція співвідносіться з Прийняття власного жіночого тела, а такоже его материнсько функцій;

фемінінність на поведінковому Рівні обумовлює Прийняття жінкою роли домогосподарки и одного;

фемінінність біогенного уровня пов'язана з Прийняття жіночої репродуктівної Функції;

маскулінність сполучена з Прийняття роли ділової жінки и Прийняття сексуальності;

роль сексуального партнера и ділової жінки зв'язані як з скроню, так и з низьких маскулінністю.

. Задоволеність, власною зовнішністю має вікові Особливостігри. У дівчаток підліткового віку структура задоволеност...


Назад | сторінка 9 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зв'язок статеворольової ідентичності з поведінкою дівчаток молодшого пі ...
  • Реферат на тему: Дослідження статеворольової ідентичності у дівчаток-підлітків 11-13 років т ...
  • Реферат на тему: Психологічні СКЛАДОВІ гендерної ідентічності майбутніх менеджеров
  • Реферат на тему: Вплив повної і неповної сім'ї на статеворольової ідентифікацію дітей ст ...
  • Реферат на тему: Ставлення до власного тіла хлопчиків і дівчаток підліткового віку