Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування іміджу дитячого розвиваючого центру засобами художньо-видовищних технологій

Реферат Формування іміджу дитячого розвиваючого центру засобами художньо-видовищних технологій





чи з цього факту, для вибору сюжету необхідно знайти основна подія, оскільки подальші пошуки унікального цікавого сюжету будуть визначатися основною подією.

Для розуміння системи знаків і символів сценічного твору від глядача потрібні інтелектуальні зусилля. Для розуміння «мови художньої творчості» необхідно вникати в специфічну образність, театральний мову. Під художньої освіченістю необхідно розуміти не насичення людини інформацією про мистецтво, а прилучення глядача до світу мистецтва за допомогою формування здатності до цілісного художнього сприйняття і розуміння.

Для драматургії клубних театралізованих вистав концепція знакового характеру мистецтва також незвично корисна. В даний час художні колективи клубів шукають нові і породжують забуті форми театралізованих вистав. Провідними виразними засобами, що створюють особливу мову театралізації, виступають символ, метафора, алегорія, за допомогою яких режисер створює в масових уявленнях повнокровний і багатогранний світ естетичних цінностей.

У використанні знаків і символів є небезпека, - часто повторювані символи, володіючи зайвою доступністю, можуть втратити емоційність і перетворитися на штамп. Створення нових символів, по суті, - відкриття нових зв'язків між поняттям і предметом.

Символ тісно пов'язаний з алегорією і метафорою, вони мають як прямий зв'язок, так і суттєві відмінності. Перш за все, символ наділений безліччю значень, по суті - незліченним, і всі вони потенційно присутні в кожному символічному образі.

Символ як знак - важливе виразне засіб режисури. Розглядаючи як предмета режисури клубно-масову роботу, сценарно-режисерськи обробну реальне життя, необхідно відзначити особливе значення символу і асоціації, які тісно пов'язані з цією реальним життям і базуються на ній, перетворюються на найбільш обмежене для клубної театралізації засіб режисури.

Драматургія масових театралізованих вистав має спільні риси з драматургією уявлень, організованих на сценічних майданчиках сучасних клубів, студій та об'єднань. На сучасному етапі сценарну драматургію доцільно називати широким і досить точним в мистецтвознавчому плані терміном драматургії театралізованих вистав. Аналіз історії виникнення і розвитку театралізованих вистав в рамках історичних епох дає можливість побачити спектр соціально-моральних функцій, які виконують масові святкування та театралізовані вистави.

Культові та фольклорні елементи були присутні в народних обрядах, уявленнях і святах з найдавніших часів, як дві сторони однієї монети. Театралізовані вистави і масові святкування на честь знаменних для всієї країни дат і найважливіших подій у житті людини займають все більше місце в нашій дійсності.

Театралізовані вистави і свята народжують у людей подібне, святковий настрій, що створює особливу, святкову ситуацію; та ж, у свою чергу, реалізується в масовому святі, яке є частиною культурно- освітній роботи.

Масове свято - незвичайне явище, у ньому синтезовані дійсність і мистецтво, художньо оформляє те чи інше реальне життєве подія. Мистецтво масового свята - це мистецтво високих ідей, цілеспрямованості і громадянського пафосу, що вимагає в той же час яскравої образності, асоціативності, оригінальності, сміливого творчого задуму.

Масове театралізоване свято - об'ємна синтезує форма подання, що має усталені видові свята, вінець творчості народу для народу.

Будь-який захід починається з творчого задуму. У ньому в образній художньої форма знаходять глибоко осмислені автором окремі факти або цілі явища соціальної та приватного життя людини і суспільства. Задум стає рушійною пружиною у відборі фактів, подій, виразних засобів, він несе в собі логіку сценарію майбутнього шоу, окремого номера. У задумі відображений як загальний зміст - тема, ідея, зміст, форма (скелет сценарію), так і його окремі структурні елементи (дійові особи, конфлікт, події, сувора логічна послідовність композиційної побудови).

Задум розуміється у двох значеннях:

задуманий план дій або діяльності, намір

ідея, основна думка художнього твору.

Однак жодне визначення задуму не дає повного уявлення про задум культурно-дозвільної програми, який вбирає в себе і творчий процес (у тому числі розробка теми та ідеї як основної думки), і реалізацію її в конкретних художніх формах.

Сценарист, в процесі роботи над задумом, за допомогою художніх образів, типових обставин відтворює доступними йому засобами реальне життя у своїй уяві і фантазії, втілюючи її в нову сценічну форму. Форма, в свою чергу, через матеріалізовану авторську думку впливає на сприйняття глядачів і вже опосередковано впливає на реальний світ. ...


Назад | сторінка 9 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перфоманс і хепенінг як нові форми театралізованих вистав та свят
  • Реферат на тему: Конфлікт у сценаріях театралізованих вистав
  • Реферат на тему: Про міжпредметних зв'язках дисциплін спеціалізації "Постановка теа ...
  • Реферат на тему: Аналіз інноваційного досвіду організації театралізованих масових свят (на п ...
  • Реферат на тему: Масові свята як форма організації дозвілля населення