тіше вивищувати або принижувати раси цілком, ніж намагатися оцінити кожної окремої людини-тобто віднести його до однієї з двох груп, на які з погляду моральності діляться всі люди: до раси людей порядних або до раси етично зіпсованих.
іміджірованіе самовиховання фасцинация атракція
Список літератури
1. Ананьєв Б.Г. Людина як предмет пізнання.- Л., 1968.
. Ананьєв Б.Г. Про проблеми сучасного людинознавства.- М., 1977.
. Артем'єва Т.І. Методологічний аспект проблеми здібностей.- М .. тисяча дев'ятсот сімдесят сім.
. Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці.- М., 1968.
. Климов Е.А. Індивідуальний стиль діяльності в залежності від типологічних властивостей нервової системи.- Казань, 1969.
. Мерлін В.С. Нарис інтегрального дослідження індивідуальності.- М., 1982.
. Нарис теорії темпераменту/Под ред. В.С. Мерліна.- Перм, 1973.
. Платонов К.К. Проблеми здібностей.- М., 1972.
. Рубінштейн С.Л. Принципи та шляхи розвитку психології.- М., 1959.
. Тарасов Г.С. Проблема «психологічної спільності» і «унікальності» особистості і процесі виховання//Психологія формування та розвитку особистості/Под ред. Л.І. Анциферова.- М., 1981.
. Теплов Б.М. Избр. праці: У 2 т. М., 1985.
. Франкл В. Людина в пошуках сенсу: Збірник: Пер. З англ. і нім./Заг. Ред. Л.Я. Гозмана і Д. А. Леонтьєва.- М .: Прогрес, 1990.
