ому словнику М.І. Дьяченко та Л.А. Кандибовіч наводиться таке визначення: «Агресія - це мотивоване деструктивне поведінка, що приносить фізичний і моральний збиток людям або викликає у них психологічний дискомфорт у вигляді негативних переживань, напруги, страху і пригніченості» [15, с. 11].
Що можна вважати агресивною поведінкою? Агресивна дія є проявом агресивності у вигляді реакції в конкретній ситуації, з чого ми можемо зробити висновок, що у випадку періодичних повторень агресивних дій слід говорити про агресивну поведінку.
Агресія - одне з найбільш яскравих проявів емоцій, властиве всім віковим групам, включаючи дітей. На формування агресивних дій дітей впливає культурний контекст, батьки і сама дитина. Агресію можна вважати наслідком зараження, оскільки проявлена ??з боку одного суб'єкта вона впливає на якість соціального життя і життя кожної людини.
На наш погляд, нарівні з вивченням причин і специфіки прояву агресії у різних вікових груп, слід вивчити динаміку агресивної поведінки і мінливість або стійкість агресивних проявів.
Агресивні дії в дитини можна спостерігати вже з перших років життя у вигляді імпульсивних дій з метою привернути до себе увагу і домогтися виконання бажання. Подібні дії найчастіше не піддаються управлінню дорослими.
Чому людина агресивний і що його змушує бути таким? На це питання намагалися дати відповідь багато вчених, і кожен з них представляв свій напрямок.
На сьогоднішній день існує безліч теорій агресивної поведінки, і всі вони утворюють чотири основні групи. Розглянемо кожну з них.
Перша група теорій розглядає агресивну поведінку як вроджений інстинкт, тобто вважають генетично запрограмованої, а значить не піддається викоріненню. Представники цього напряму вважають, що навіть позитивні зміни в середовищі не здатні запобігти прояву агресії. Подібні зміни можуть лише послабити агресію.
Друга група теорій розглядає агресію як потреба, що виникає під впливом зовнішніх стимулів, а значить, можливо, не тільки контролювати прояви агресії, а й повністю викорінити агресивну поведінку в суспільстві.
Представники третьої групи теорій, вважають можливим управління агресією та її контроль научением людей адекватно оцінювати ситуацію і потенційну небезпеку.
Четверта група теорій - теорії соціального навчання. Представники цієї групи вважають агресію моделлю соціальної поведінки, яка була придбана в процесі соціального навчання. Агресивна поведінка є реакцією і засвоюється шляхом участі в ситуаціях прояву агресії або ж при пасивному спостереженні агресивних проявів [16, с. 25].
Перша група теорій реалізує психоаналітичне напрямок у психології. Одним з представників даної групи був Зигмунд Фрейд.
З. Фрейд вважає витоками агресії зіткнення двох головних інстинктів в людини, а саме Ероса і Танатоса. Ерос - це інстинкт життя, енергія позитивної спрямованості, творення. У свою чергу Танатос - інстинкт смерті і енергія руйнування, яка може бути спрямована як у зовнішній світ, так і на саму людину. У контексті Ероса агресія розглядалася Зигмундом Фрейдом як реакція протесту, захисту організму, а, отже, вона необхідна для життя.
Людська поведінка, з точки зору Фрейда, є результатом взаємодії цих двох основних інстинктів, між якими існує постійна напруга. В результаті зіткнення двох інстинктів, енергія тонатос виводитися на інших людей.
Погляди Зигмунда Фрейда на природу агресивної поведінки вкрай песимістичні. Агресивна поведінка не тільки вроджене, але і неминуче. З. Фрейд вважав, що зовнішній прояв емоцій, які супроводжують агресію, необхідно бо дає розрядку руйнівної енергії і сприяє запобіганню більш небезпечних дій. При цьому якщо енергія Танатоса нічого очікувати звертається зовні, це призведе до самознищення самого організму, що і є причиною прагнення нашкодити комусь іншому.
Іншими словами, агресія інстинктивна і викорінити її неможливо. Можливо, лише контролювати її прояви завдяки соціальним нормам, надаючи їй нешкідливі форми.
Конрад Лоренц розробив свою концепцію агресивної поведінки в результаті вивчення тварин. Погляди Лоренца близькі поглядам Фрейда. Відповідно до його концепції агресія - це інстинкт боротьби за виживання, який був вироблений в процесі еволюції, так як людина біологічно був найслабшим і непристосованим виглядом.
Виходячи з основного постулату етології про те, що будь-яка форма поведінки живого організму служить або для адаптації або для захисту, то можна зробити висновок, що агресія виявилася корисною для еволюції людини. Будучи слабким видом, позбавленим як фізіологічних, так і біологічн...
