а багато років тому, і тут дуже важлива реальна історія стосунків з матір'ю: наскільки присутні турбота, довіра, усвідомлення матір'ю окремих від неї інтересів дитини - наскільки багатовимірний і позитивний образ жінки і матері склався у чоловіка. Вагітність дружини може «зіштовхнути» чоловіка з давніми дитячими відносинами з матір'ю і спровокувати різні реакції, в тому числі не дії дорослої людини у відповідь на реальні складності, а реакцію дитини на матір.
До всього цього додається відчуття, що дитина займе місце чоловіка в житті жінки, жінка стає самодостатньою і отримує все, що їй потрібно, від дитини. Страх бути непотрібним є потужним переживанням цього періоду.
Страх втрати можливості впливу, контролю над відносинами відображає побоювання, що з народженням дитини дружина отримує перевагу, пов'язану зі знанням, що «краще для дитини», і буде використовувати ці аргументи для тиску на чоловіка при вирішенні складних питань. Боязнь кардинальних змін в житті і втрата свободи маневру у відносинах може навіть бути причиною небажання мати дитину [27, с. 123].
Важливо відзначити, що хоча ці страхи можуть не усвідомлюватися, але вони можуть і впливати на поведінку чоловіка. Пізніше проблеми, що виникають під час вагітності, призводять до порушення відносин у діаді «батько - дитина», а отже, до проблем у родині. Батько може відмовитися від своєї екзистенціальної, социализирующей ролі, якщо на ранніх етапах розвитку дитини не виникло ніяких почуттів, і перетвориться лише на джерело матеріальних благ. Чоловік може сприймати дитину, як зобов'язаного любити батьків і без близької емоційного зв'язку, тільки тому, що це - батьки дитини.
Відповідно, він не буде прагнути до контакту з дитиною. Тоді виникають проблеми з методами виховання, наприклад, застосуванням сили. Чоловік також може відмовлятися спілкуватися з дитиною-немовлям, мотивуючи це віком дитини, втрачаючи при цьому можливість встановлення контакту з ним. Тут можуть позначитися установки матері та її прагнення усунути чоловіка від дитини, тоді і з більш дорослою дитиною спілкування буде порушено.
Також чоловік, у якого не виник бондинг, може ревнувати дружину до дитини, таке ставлення буде ще більше сприяти відстороненню батька від дитини і веде до різних сімейних проблем. Незважаючи на те, що усвідомлення себе батьком відбувається переважно після народження дитини, різні аспекти прийняття дитини і себе як батька починають складатися ще задовго до безпосередньої взаємодії з дитиною.
Дослідження німецьких вчених [28, с. 14] показали, що батьківство, коли воно Інтерналізована, впливає на власну статеворольової ідентифікацію чоловіка, його задоволеність життям, а також на світогляд чоловіка. Залучені у виховання своїх дітей чоловіки показували менш ригидное розуміння чоловічої ролі і стереотипу мужності, вони розглядали батьківство, як найважливіший чинник своєї чоловічої ролі, таким чином, ідентифікуючи себе з власним батьком.
Крім того, було виявлено, що чоловіки, які приймають значну участь у вихованні своїх дітей, виявляли велику задоволеність життям і самим собою в порівнянні з контрольною групою. Вони мали більш високу самооцінку і були більш впевнені в собі. Була виявлена ??взаємозв'язок між самоповагою і прийняттям батьківської турботи про дітей на себе. Змінюється уявлення про цінність людського життя, дуже важливим стає благополуччя дитини, її нормальний розвиток. Саме такі чоловіки проводять з дитиною багато часу, не вважаючи його втраченим безцільно. Вчені пов'язують навіть продуктивність на роботі з задоволеністю сімейним життям. Так, за підсумками роботи в 1995 році компанією «DuPont» був зроблений наступний висновок: розвиток соціальних програм компанії підвищує результативність роботи службовців [29, с. 56].
Таким чином, прийняття ролі батька впливає на особу чоловіка і супроводжується змінами в операциональном аспекті її виконання [30, с. 68]. Поява дитини природним чином впливає на мотивацію і установки людини, однак багато дослідників говорять про те, що саме прийняття даної ролі сприяє успішній реалізації себе в ній, так як, на думку І.С. Кона, соціальна роль пов'язує діяльність особи і її самосвідомість з функціонуванням соціальної системи, причому відправною точкою є не індивід, а соціум [31, с. 75].
Функції самосвідомості Л.С. Виготський назвав «третинними» функціями, маючи на увазі, що вони є похідними як від безпосереднього соціального спілкування особистості, так і від її вже інтерналізованих і в цьому сенсі «вторинних» психічних функцій. Крім того, при несприятливому розвитку подій можливий рольовий конфлікт, коли уявлення про ролі, виконуваних однією людиною, різняться. Наприклад, П. Попова [32, с. 32] вважає, що багато проблем чоловіків, що біжать від батьківства, пов'язан...
