и. Частково сумісні холерик і сангвінік, флегматик і меланхолік. Абсолютно несумісними є холерики з меланхоліками і сангвініки з флегматиками. При спільної діяльності двох однакових темпераментів більш ефективно співпрацюють дві сангвініка, більш-менш дві флегматика і меланхоліка. Найгірше взаємодіють два холерика, тому вони запальні і неврівноважені.
Виходячи з характеру вираженості психічних функцій мислення, інтуїції, відчуття і емоцій виділяють 16 психосоциотип. В основі виявлення психосоциотип лежить типологія особистості, розроблена К. Юнгом. Згідно даної типології людей можна розділити на типи за такими характеристиками: «екстраверсія -інтраверсія», «раціональність - ірраціональність», «логіка - етика», «сенсорика - інтуїція». Кожен з них містить вельми стійкий набір властивостей, які є вродженими. Знаючи психосоциотип різних людей, можна, заздалегідь передбачати як розвиватимуться їхні взаємини.
Важливим фактором сумісності виступає гармонія характерів. Практика показує, що міжособистісні контакти встановлюються швидше і виявляються міцнішими, у тих його членів, риси характеру яких доповнюють один одного.
Те, як оцінює себе і свої можливості спортсмен, має велике значення для спілкування з партнерами по спільній діяльності. Для спортсмена з високою самооцінкою характерно активне і невимушене спілкування з партнерами, досить терпиме ставлення до негативних зауважень. Навпаки, невпевнений у собі спортсмен зі зниженою самооцінкою буде частіше грати пасивну роль у спілкуванні, чекати негативної оцінки з боку інших. Як правило, такі спортсмени можуть бути ще й високо тривожними.
Можливість діяти спільно грунтується на взаєморозумінні спортсменами один одного. Взаєморозуміння - це не тільки правильне розуміння якостей особистості іншого, його запитів, цінностей, звичок, а й можливість прогнозу поведінки, думки, оцінок. На думку В.І. Румянцевої взаєморозуміння є найважливішим чинником результативності спільних дій.
Емпатія сприяє подоланню багатьох бар'єрів на шляху до взаєморозуміння, допомагає вистояти у важких ситуаціях. Люди зближуються, коли співчувають один одному, відгукуються на переживання і, головне емоційно підтримують, заспокоюють, намагаються зняти негативні емоції. Формула «не зійшлися характерами», яка використовується у всіх випадках виникнення розбіжностей, найчастіше означає, що досягнута межа розуміння однією людиною нерозуміння його переживань та інтересів з боку іншого. Емпатія - це стійке властивість особистості, його важко виховати, але неможливо і зруйнувати.
1.3 Сумісність у спортивній діяльності
При аналізі сумісності у системі «спортсмен - спортсмен» не можна розуміти цей феномен абсолютно, тобто думати, що сумісність, по-перше, повинна бути на всіх рівнях і, по-друге, повинна мати максимальну вираженість. Повна сумісність передбачає оптимальне поєднання всіх її видів, наявність певного співвідношення між ними, їх взаємодоповнюваність і взаємозамінність.
На думку Коломейцева Ю.А. спортивна діяльність характерна ситуаціями, де, то один, то інший вид сумісності виступає на перший план і обумовлює ефективність діяльності колективу. Якщо, наприклад, справа стосується спільних дій по виконанню тренувальних і змагальних завдань, то ця діяльність буде пред'являти підвищені вимоги, в першу чергу, до психофізіологічної та психологічної сумісності. Хоча це і не означає, що вплив соціальної сумісності в даному випадку повністю виключено. У одних спортсменів вона може відходити на другий план, в інших обумовлюючи злагодженість і продуктивність дій, сприяти більш повному розкриттю психофізіологічної та психологічної сумісності.
Значення того чи іншого виду сумісності обумовлено особливостями спортивної діяльності. Тому при комплектуванні спортивних груп важливо буде знати особливості організації спільної діяльності.
Відповідно до класифікації видів спортивної діяльності, запропонованої Г.Д. Бабушкіним і Є.В. Кулагиной, виділяють три види організації спільної діяльності:
) послідовно виконувана спільна діяльність. Цей вид спортивної діяльності має місце у спортивних іграх (командних та парних);
) синхронно виконувана спільна діяльність (безконтактна). До неї відносяться окремі елементи фігурного катання, спортивної акробатики, художньої гімнастики (командні вправи),
Список використаної літератури
1. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія.- М.: МГУ, 1980. - С. 269.
. Андрушішін І.Ф. Методика вдосконалення тактичної підготовки висококваліфікованих волейболістів на основі міжособистісно-функціональної взаємодії: Автореф.дис.... канд.пед.наук.- М., 1993. - 20 с.
