МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Курсова робота
Гра як метод навчання іноземної мови в середній школі
Гомель +2014
Введення
. Місце гри в процесі навчання іноземної мови в середній школі
.1Історія виникнення ігрового навчання
.2 Місце і роль ігрової діяльності в процесі навчання іноземної мови
. Структура, зміст і функції ігрового навчання
.1 Особливості структури та змісту гри як виду навчальної діяльності
.2 Основні функції ігрового навчання
. Різні класифікації ігрових прийомів навчання іноземної мови
.1 Класифікації ігрового навчання зарубіжних авторів
.2 Класифікація ігрових методів у відповідності з цілями і завданнями навчання
.3 Інші класифікації ігор, пропоновані відомими дослідниками
. Вимоги до гри та умови її проведення
. Практичне використання методу гри на уроках іноземної мови
5.1 Приклади фонетичних ігр
.2 Приклади орфографічних ігр
.3 Приклади ігрових завдань для роботи з алфавітом
.4 Приклади лексичних ігр
.5 Приклади ігр з аудіювання
.6 Приклади ігрових завдань для закріплення і контролю граматичних знань
.7 Приклади рольових ігор
. Аналіз застосування ігрового навчання на уроці іноземної мови
Висновок
Список використаних джерел
ігровий навчання іноземну мову
Введення
Наш час характеризується пошуком нових форм, методів і прийомів навчання. Сучасна школа потребує методах навчання, які б допомогли не тільки якісно навчити, але в першу чергу, розвинути потенціал особистості. Сучасне навчання спрямоване на те, щоб готувати учнів не тільки пристосовуватися, але й активно освоювати ситуації соціальних змін.
На уроці іноземної мови особливе місце займають форми занять, які забезпечують активну участь в уроці кожного учня, стимулюють мовне спілкування, сприяють формуванню інтересу і прагнення вивчати іноземну мову.
Ці завдання можна вирішити за допомогою ігрових методів навчання. Гра як один із найдивовижніших явищ людського життя привертала до себе увагу філософів і дослідників всіх епох. Вже Платон вважав гру одним з корисних занять, Аристотель бачив у грі джерело душевної рівноваги, гармонії душі і тіла.
Величезна роль у розвитку та вихованні дитини належить грі -Важливо виду діяльності. Вона є ефективним засобом формування особистості школяра, його морально-вольових якостей, у грі реалізуються потреба на світ. Гра - явище багатогранне, її можна розглядати як особливу форму існування всіх без винятку сторін життєдіяльності колективу. Так само багато відтінків з'являється з грою в педагогічному керівництві виховним процесом.
Тема гри в педагогічному процесі дуже актуальна, т. к. гра - найпотужніша сфера самості людини: самовираження, самовизначення, самоперевірки, самореабілітації, самоздійснення. Завдяки іграм дитина вчиться довіряти самому собі і всім людям, розпізнавати, що слід прийняти, а що відкинути в навколишньому світі.
Ігровий метод може використовуватися на будь ступені навчання з певною адаптацією для кожного певного віку. Використання цього методу покликане сприяти створенню сприятливої ??психологічної атмосфері спілкування і допомагати учням, побачити в іноземній мові реальний засіб спілкування. Тому важливо, щоб уроки з використанням ігрових прийомів стали для учнів приємним заняттям. Домогтися цього можна, якщо методично правильно і психологічно обгрунтовано проводити роботу з використанням даного методу, знайти шляхи оптимальної організації таких уроків.
Навчати слід не тільки ігровим методом. Як відомо з методики, навчання може бути тільки тоді ефективним і дієвим, коли вчитель вміє використовувати всі існуючі методи в сукупності, залежно від поставлених ним цілей і завдань. Чим різноманітніше методи і відібрані навчальні матеріали, які пропонує вчитель своїм учням, тим більшим буде його внесок і допомогу в досягнення поставлених перед учнями цілей; тим більше задоволення вони отримають у своїй подорожі в країну нових знань.
Мета даної роботи полягає в аналізі можливості ігрового методу як засобу розвитку інтересу підлітка до іноземної мови та підтвердженні ефективності використання даного методу на практиці.
Для реалізації даної мети необхідно вирішити наступні завдання:
- розкрити сутність понять гра raquo ;, ігрови...
