Міносвіти Росії
Федеральне державне бюджетне освітня установа
ВИЩОЇ ОСВІТИ
НИЖЕГОРОДСЬКИЙ державного педагогічного університету імені КОЗЬМИ МІНІНА
Курсова робота
на тему: Напрями і тенденції розвитку освіти в Росії і за кордоном
Нижній Новгород - 2014 г
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи напрямки і тенденцій розвитку освіти в Росії і за кордоном
1.1Історія розвитку освіти за кордоном
.2Развітіе вітчизняної освіти
.3Современние тенденції розвитку освіти в Росії і за кордоном
Глава 2. Інформатизація як невід'ємна складова сучасної освіти
.1 Поняття інформатизації освіти
.2 Роль і оцінка інформаційних і комунікаційних технологій в освітньому процесі
Висновок
Список літератури
Введення
На даний період часу в освітніх установах відбувається повсюдне впровадження удосконаленої інноваційної техніки. У них починають оснащувати кабінети комп'ютерами, інтерактивними дошками та іншими новітніми пристроями. Все це відбувається далеко не випадково, а відповідно до загальносвітовими тенденціями розвитку освіти.
Що стосується вищої професійної освіти, то ЮНЕСКО приділяє особливу увагу розвитку високотехнологічних освітніх компетенцій і навичок XXI століття за допомогою використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій. [8, стор.11]
Актуальність даної курсової роботи пов'язана з тим, що на практиці йде робота по створенню інформаційного суспільства, покращення якості освіти та бажання отримати висококваліфікованих працівників на ринку праці, а також підвищити рівень науково-технічних досягнень і вийти в лідируючі ряди світового простору. Все це здійснюється за рахунок реформування освітньої системи. Реформування відбувається і в відповідно до Болонської декларації. У результаті Росія має систему безперервної освіти, багаторівневу систему вищої освіти, видається єдине європейське додаток до диплома і т.п. Детальна інформація про основні напрямки, тенденції розвитку освіти та їх характеристика будуть розглянуті в курсовій роботі.
Об'єкт дослідження: напрями і тенденції розвитку освіти в Росії і за кордоном.
Предмет дослідження: інформатизації освіти в XX - XXI в.в.
Цілі: розгляд основних тенденцій розвитку освіти в Росії і за кордоном, виявлення проблем, пов'язаних з впровадженням нових ідей в освіту, пошук рішень проблем, що утворилися на шляху впровадження нововведень в освіту.
Завдання:
. За допомогою наукової літератури простежити, як і на основі чого формувалася система освіти в різні історичні періоди.
. На основі підібраного матеріалу оцінити процес становлення вітчизняної освітньої системи.
. Систематизувати тенденції розвитку освіти в Росії і за кордоном.
. Дати повну характеристику поняттю інформатизація освіти raquo ;.
. Проаналізувати яку роль, і які результати дають інформаційні технології в освіті.
Глава 1. Теоретичні основи напрямки і тенденцій розвитку освіти в Росії і за кордоном
1.1 Історія розвитку освіти за кордоном
Освіта є однією з найважливіших сфер сучасного суспільства. Залежно від того, як функціонує система освіти можна оцінити культурний стан суспільства. У сучасному світі освіта стала доступнішою, у багато разів підвищилося його якість, а також з'явилися нові методи навчання. Проте так було далеко не завжди. У цій главі розглянуті історичні умови виникнення освіти, представлена ??загальна характеристика етапів розвитку освіти за кордоном.
Виховання предків людини і первісних людей зародилося в безпосередньому зв'язку з фізичним, розумовим і морально-емоційним дорослішанням. Спочатку воно було безсистемним, але поступово ускладнювалося. В умовах первіснообщинного ладу метою і змістом виховання було розвиток трудових навичок, почуття вірності інтересам роду і племені, повідомлення знань про традиції, звичаї і норми поведінки в даному роді і племені. Поряд з появою землеробства, скотарства і ремесел, тобто поділом праці, молодих людей підготовляли до праці в будинках молоді і сім'ях. [14, стор. 163]
Коли стала з'являтися приватна власність, рабство і моногамні сім'ї настало розкл...
