ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
математичного факультету
кафедри алгебри ТА геометрії
Курсова робота
Зі шкільного курсу математики та методики ее викладання
(назва дисципліни)
на тему: «Креслення на уроках математики»
Студента (ки) 3 курсу, групи 4210-2
напряму підготовкі 6.040201 - математика
Г.М. Назаренко
Керівник
ст. викладач Н.І.-В. Манько
Запоріжжя - 2 013
Запорізький національний університет
Кафедра алгебри та геометрії
дисципліна шкільний курс математики та методика ее викладання
Спеціальність математика
Завдання на курсову РОБОТУ
СТУДЕНТА
Назаренко Ганні Міколаївні
. Тема роботи Креслення на уроках математики
. Рядків здачі студентом закінченої роботи _______________________
. Вихідні данні до роботи
. Постановка задачі.
. Перелік літератури.
. Віді завдань, Які підлягають РОЗГЛЯДУ.
____________________________________________________________
. Зміст роботи (ПЕРЕЛІК харчування, Які підлягають розробці)
. Постановка задачі.
2. Основні теоретичні Відомості.
3. Розв язання задач.
. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначену обов язкових креслень) ________________________________________________________
. Дата видачі Завдання 17.03.2013
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН
№Назва етапів курсової роботіТермін виконан етапів роботіПрімітка1.Розробка планом роботі20.03.2013віконано2.Збір вихідних даніх25.03.2013віконано3.Обробка методичних та теоретичністю джерел27.03.2013віконано4.Розробка Першого розділу10.04.2013віконано5.Розробка іншого розділу17.04.2013віконано6.Оформлення курсової роботі30.04.2013віконано7.Захіст курсової роботі21.05.2013
Студент _________________
(підпис)
Керівник роботи _________________ _______________________
(підпис) (ім я, по-батькові, прізвище)
«____» _________________ 2013__р.
РЕФЕРАТ
Курсова робота: 33 с., 11 рис., 6 джерел.
Про єкт дослідження - чертежи, геометричні побудова, графіки функцій.
Мета роботи: дослідження роли чертежи на уроках математики, визначення основних вимог, Які встановлюються державн стандартами до оформлення креслень.
Метод дослідження - аналітичний.
У курсовій работе розглядається зв'язок между Креслення ту математики як двома науками, Які взаємодоповнюють одне одну. Наведіть сучасні вимоги до оформлення креслень. Визначи одну з провідніх ролей збережений як засобими наочності в оволодінні учнямі знань з геометрії. Розглянуто Основні поняття «Креслення», «Графік», «Функція», «геометричні побудова», наведено базові задачі на побудову на площіні та приклада геометричних спонукало при паралельних проектуванні. Доведено доцільність! Застосування збережений для формирование уміння школярів аналізуваті умову задачі, логічно мислити, переходіті від абстрактного до конкретного. Розглянуто спеціфіку использование креслень на уроках математики. Показань їх Вплив на розумово Активність учнів. На Основі даної роботи показана необходимость формирование у дітей графічної культури. Результати могут буті вікорістані во время викладання курсів математики та факультативних зайняти з геометрії.
Креслення, МАТЕМАТИКА, ГРАФІК, ФУНКЦІЯ, ГРАФІЧНА КУЛЬТУРА, ЗОБРАЖЕННЯ, геометричні побудова, паралельних ПРОЕКТУВАННЯ, стандарти оформлення, геометричність фігура.
ЗМІСТ
Завдання на курсову роботу
Реферат
Вступ
. Зв'язок между двома дісціплінамі - Креслення ту математики
.1 Креслення як практична геометрія в математиці
.2 Роль чертежи як засобими наочності во время навчання
.3 Формування графічної культури на урока...
