Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Експерименти на представницьких вибірках, їх переваги, сфери використання, приклади

Реферат Експерименти на представницьких вибірках, їх переваги, сфери використання, приклади
















Експерименти на представницьких вибірках, їх переваги, сфери використання, приклади

Зміст


Введення

1. Приклади експериментів на представницьких вибірках

Опис експерименту 1. Як повідомляти покупцям про ціни на продукти?

Опис експерименту 2. Уявна відпрацювання рухових навичок

Опис експерименту 3. Два методи навчання іспанській мові

2. Внутрішня і зовнішня валідність в експериментах з міжгрупових порівнянням

3. Загальна оцінка міжгрупових схем і переваги експериментів на представницьких вибірках

Висновок

Список літератури

Введення


Експерименти на представницьких вибірках, на відміну від інших експериментів, проводяться не на одному або декількох досліджуваних і не з метою знайти найбільш зручний спосіб подачі інформації саме для них. У них бере досить велика кількість випробовуваних, а мета його полягає в поширенні отриманих результатів на всіх представників цілої популяції. Виникає питання: чи достатньо успішно представляє популяцію вибірка випробовуваних, для того, щоб у експерименту була висока зовнішня валідність. Даний тип експерименту трохи інакше підходить до відношення внутрішньої валідності: кожна група використовує свій спосіб отримання інформації. При цьому важливо виділити підстави, за якими будуть порівнюватися результати цих груп випробовуваних [1].

Існує безліч способів проведення групових експериментів, про ряд яких нами буде сказано далі. Ми розглянемо такі питання, як можливості узагальнення експериментальних результатів при залученні великої кількості випробовуваних в порівнянні з індивідуальним експериментом, переваги схем міжгрупових порівнянь над схемами експерименту з одним випробуваним, характер відмінностей між людьми, логіку різних стратегій складання груп, систематичне змішання незалежних змінних з індивідуальними відмінностями випробовуваних, надійність в схемах міжгрупових порівнянь, зовнішню валідність при відборі випробовуваних з популяцій і при проведенні експерименту на випробовуваних, наявних [4]. представницька вибірка міжгруповое порівняння.

представницька вибірка міжгруповое порівняння

1. Приклади експериментів на представницьких вибірках


Опис експерименту 1. Як повідомляти покупцям про ціни на продукти?


В одному з експериментів (автори Гейтвуд і Перлофф) було запропоновано два способи, що допомагають вибирати покупки з упаковок різного розміру: використання круглої лічильної лінійки або поставити на пакеті ціну продукту за одиницю ваги. Більшість продавців стверджували, що використання першого варіанту дасть більш вдалі результати. Тобто, вибір буде більш точним і швидким, якщо повідомляти покупцям безпосередньо про ціну за одиницю ваги, ніж якщо давати їм окремо інформацію про загальну ціною і розмірі упаковки, навіть якщо використовувати для підрахунку обчислювальний пристрій. Для перевірки цього припущення проводилося порівняння трьох названих способів інформування покупців:

) повідомлення про вагу і ціні пакета, як в магазині;

) те ж спільно з використанням обчислювального пристрою;

) зазначення ціни продукту за унцію.

У дослідженні взяли участь 75 випробуваних, з яких жінок було 64. Їх випадковим чином розподілили за трьома групами згідно зі способами інформування. Випробовуваного просили вибрати з кожного набору найдешевший пакет. Вибори випробовуваних, характеризували за параметрами правильність вибору і витраченого часу. Кращим виявилося друга умова, однак середній час для нього склало майже 32 хвилини. У порівнянні: для третього вибору потрібно в середньому 4 хв, а в першій умові - 24 хв, з чого стало ясно, що робота з обчислювальним пристроєм вимагає додаткового часу [2].

Таким чином, експериментальна гіпотеза підтвердилася. Безпосереднє повідомлення про ціну за одиницю ваги дозволяло вибирати покупки більш точно і швидко, ніж інші способи. Застосування обчислювального пристрою для більш точного вибору було сумнівним, а також при його використанні збільшувався час покупки.

Тепер виділимо переваги експерименту з великим числом випробовуваних. Тут важливо саме та обставина, що перевірялося велике число випробовуваних, що дає можливість переносити результати дослідження на всю популяцію покупців універсамів. Це дозволяє робити досить широкі узагальнення. Крім того, перевага експерименту з великим числом випробовуваних - в й...


сторінка 1 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Валідність психологічного експерименту
  • Реферат на тему: Проведення обчислювального експерименту
  • Реферат на тему: Результати експерименту по способам формування системних знань
  • Реферат на тему: Дослідження властивостей випадкових величин, планування багатофакторного ек ...
  • Реферат на тему: Кореляційний аналіз результатів експерименту