Введення
Актуальність дослідження. Відомо, що діти, поступаючи в перший клас, мають величезне бажання вчитися. Їм все цікаво. Вони із захопленням слухають, вчаться читати і писати, вирішують завдання, малюють, співають і люблять школу і вчителя. Але приходить пора отроцтва, і бажання й інтерес кудись пропадають; підліткам не завжди хочеться йти в школу, все частіше доводиться себе примушувати писати і читати, не хочеться співати. Вчителю хочеться, щоб його учні добре вчилися, з цікавістю і бажанням займалися в школі. У цьому зацікавлені і батьки учнів. Але часто і вчителям, і батькам доводиться з жалем констатувати, що підліток не хоче вчитися, що він міг би займатися, а бажання немає, немає інтересу до навчання, немає мотивації.
Аналіз наукової літератури з теми дослідження показує, що навчальна мотивація є найважливішою умовою, що визначає можливість засвоєння необхідних знань і умінь.
Вивченню впливу мотивації на діяльність присвячені роботи А.Н. Леонтьєва. Зміна мотивації від організації навчальної діяльності вивчали П.Я. Гальперін, В.В. Давидов, А.К. Дусавіцкій, Н.Ф. Тализіна та інші. Походження і зміна самої мотивації в різні періоди шкільного дитинства вивчала Л.І. Божович. Дослідженнями мотивації навчання у школярів займалися такі вчені - психологи як М.Р. Гінзбург, А.К. Маркова, М.В. Матюхіна та ін. Дослідження Л.М. Фрідмана, М.І. Лук'янової, Н.В. Калініної та інших спрямовані на розробку психолого-педагогічних прийомів діагностики мотивів навчання і їх математичної інтерпретації.
Однак, незважаючи на значні розробки з даної проблеми, поки ще недостатньо досліджена проблема навчальної мотивації учнів різних класів і шкіл, що мають свої особливості.
Виникає ряд протиріч :
між зростаючим увагою держави, школи до проблеми навчальної діяльності учнів, з одного боку, і недостатньою розробленістю проблеми навчальної мотивації учнів різних класів і шкіл, з іншого боку;
між потребою школи підвищити навчальну мотивацію учнів і відсутністю даних про особливості цієї мотивації;
між прагненням батьків і педагогів підвищити інтерес підлітків до вченню і відсутністю даних про те, який вплив роблять батьки і школа на навчальну мотивацію підлітків.
Розгляд даних протиріч виявляє проблему дослідження : які особливості навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій?
Актуальність проблеми та недостатня теоретико-практична її розробленість визначили тему: «Особливості навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій».
Мета дослідження - визначити, обґрунтувати й експериментально перевірити особливості навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій.
Об'єкт дослідження - мотиваційна сфера особистості.
Предмет дослідження - особливості навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів.
Гіпотеза: ми припускаємо, що навчальна мотивація учнів 7 і 8 класів має свої особливості.
У відповідності з метою, об'єктом, предметом і гіпотезою визначені наступні завдання дослідження :
. Визначити сутність і види навчальної мотивації.
. Виявити характерні риси підлітків та їх навчальної мотивації.
. Підібрати методики діагностики навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів.
. Виявити особливості навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій.
. Проаналізувати результати діагностики навчальної мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій.
Теоретичну основу дослідження учбової мотивації учнів 7 і 8 класів середньої школи смт Новокручінінскій складають роботи, які вивчають мотивацію до навчання (А.К. Маркова, М.В. Матюхіна, Н.Ф. Тализіна, А.К. Дусовіцкій та ін); особливості підліткового віку (Л.С.Виготський, Р.С. Немов, І.С. Кон, та ін); особливості мотивації підлітків (Л.І. Божович, А.К. Маркова, М.В. Матюхіна та ін).
Для вирішення завдань і перевірки гіпотези дослідження використовувалися методи, вибір яких визначив практико-оіентірованний характер дослідження.
Методами дослідження на різних етапах виступили наступні: теоретичні (аналіз, синтез); емпіричні (анкетування, спостереження); методи статистичної обробки даних.
Експериментальна база : МОУ СЗШ смт Новокручін...
