Кіровське обласне державне освітній бюджетна установа середньої професійної освіти
«Кіровський педагогічний коледж»
Костоварова Валерія Миколаївна
(спеціальність 050303 «Іноземна мова»)
Курсова робота
Сучасні інтенсивні методи навчання англійській мові
Науковий керівник:
викладач
англійської мови
Скопина Т.В.
2014
Зміст
Введення
1. Інтенсивні методи навчання
1.1 Поняття «інтенсивне навчання»
1.2 Сутність і зміст інтенсивних методів навчання
1.3 Особливості застосування інтенсивних методів навчання
Висновок
Бібліографічний список
Додаток
Введення
Збільшення числа зарубіжних контактів, розвиток культури і торгівлі породили потребу у швидкому та ефективному оволодінні іноземними мовами. В даний час знання іноземних мов - це не тільки атрибут культурної людини, а й умова його успішної діяльності. Зрозуміло, що в бурхливо розвивається світі час - фактор економічний: на багаторічне вивчення мови часу ні в кого немає. «У таких умовах питання якісного покращення системи освіти в країні безпосередньо пов'язаний з розробкою більш досконалих, науково-обгрунтованих методів управління навчально-пізнавальною діяльністю, мобілізуючих здібності особистості. У зв'язку з цим розробка теорії і широке впровадження в практику різних форм інтенсивного навчання іноземних мов представляються актуальними »[4, с.3]. Метою навчання іноземної мови є навчання комунікативної компетенції, тобто здатності і готовності учнів здійснювати іншомовне міжособистісне і міжкультурне спілкування. Для підвищення своїх результатів люди звертаються в різні організації, відвідують додаткові заняття і займаються самостійним вдосконаленням навичок говоріння і письма. Широке впровадження інтенсивного методу навчання відкриває нові перспективи, тому забезпечує практичне оволодіння учнями іноземною мовою в короткі терміни.
У цій роботі ми визначили такі суперечності:
Між мотивацією і результатом вчення;
Між емоційним кліматом на заняттях і результатом вчення;
Між ставленням викладача до учнів і результатом навчання.
З даних протиріч випливає наступна проблема дослідження - які педагогічні умови та особливості застосування інтенсивних методів навчання англійської мови?
Таким чином, метою дослідження є вивчення педагогічних умов та особливостей організації навчальних занять, при яких застосування інтенсивних методів навчання англійської мови на практиці доцільно і ефективно.
Об'єктом курсової роботи є процес навчання англійській мові.
Предметом курсової роботи є інтенсивні методи навчання англійській мові.
Ми сформулювали гіпотезу нашого дослідження. Застосування сучасних інтенсивних методів навчання іноземної мови на практиці дасть результат, якщо будуть враховані особливості організації навчальних занять:
професіоналізм і сильна особистість викладача;
висока мотивація учнів і строго визначені цілі навчання;
характер і склад навчальної групи;
оптимальний психологічний клімат на заняттях.
Виходячи з мети дослідження, ми визначили наступні завдання:
. Конкретизувати поняття «інтенсивні методи навчання»;
. Розкрити сутність і зміст сучасних інтенсивних методів навчання;
. Виявити позитивні і негативні сторони застосування інтенсивних методів навчання;
. Визначити особливості використання інтенсивних методів навчання на практиці.
Методи дослідження - вивчення, аналіз і синтез психолого-педагогічної та науково-методичної літератури з проблеми дослідження.
Теоретична значимість дослідження полягає в тому, що:
Конкретизовано поняття «інтенсивні методи навчання»;
Розкрито сутність і зміст сучасних інтенсивних методів навчання;
Виявлено позитивні і негативні сторони інтенсивних методів навчання;
Визначено умови та особливості застосування інтенсивних методів навчання на практиці.
. Інтенсив...