ЗМІСТ
ВСТУП
1. Використання мультимедійних технологій у навчанні
.1 Поняття і функції навчання
.2 Особистість та її особливості в навчанні
. Умови та методика вивчення курсу інтерактивного навчання
.1 Форми і особливості інтерактивних методів
.2 Пасивний і активний методи навчання
. Аналіз використання та застосування на практиці інтерактивних методів навчання
.1 Урок - ділова гра «Харчова промисловість Казахстану» в 9 класі ЛЮБИМІВСЬКЕ школи
.2 «Внутрішні води Північної Америки» урок в 7 класі
.3 «Види хмар і опади» урок в 6 класі
ВИСНОВОК ...
Список використаних джерел
ВСТУП
«Учитель завжди мимоволі прагнути до того, щоб вибрати самий для себе зручний і вірний спосіб викладання.
Чим спосіб викладання зручніше для вчителя, тим він не зручніше для учнів. Тільки той спосіб викладання вірний, яким задоволені учні »(Л. М. Толстой). [1] У педагогічній практиці вже давно застосовується такий термін як «активні методи та форми навчання». Він об'єднує групу педагогічних технологій, що досягають високого рівня розвитку та активності діяльності учнів. Останнім часом отримав місце в цьому світі ще один термін - «інтерактивне навчання».
Сучасна наука про освіту наблизилася до того часу, коли виникає потреба у створенні педагогічних технологій. Які забезпечують найважливіше в педагогічному процесі - розвиток особистості кожного учня, його активності.
На сьогоднішній день більшість пропозицій про роботу вимагають мінімальних комп'ютерних знань, тому важливо при навчанні школярів враховувати те, що сучасні інформаційні технології набувають першорядне значення.
Сучасне життя вимагає від вчителя активно використовувати інтерактивні технології в навчально - виховному процесі. Саме їх застосування здатне забезпечити єдність освітніх, розвиваючих і виховних функцій. Ми живемо в цікавий, історично складний час, знаходимося біля витоків національної моделі казахстанського освіти, що є частиною світового освітнього простору. І саме тому час вимагає від нас пошуку нових форм роботи на уроці. Випускник XXI століття живе в світі комп'ютерів, в міжнародному інформаційному суспільстві, і вміння користуватися інформаційними технологіями в чому визначає його життєвий успіх. [3]
Сучасна школа забезпечена матеріально-технічною базою для застосування інформаційних технологій. Вчителю необхідно опановувати навичками роботи з інтерактивними засобами навчання і вміти їх застосовувати. Використання сучасних технологій на уроці сприяє підвищенню якості знань з предмета та пізнавальної мотивації. Використання інформаційних засобів полегшує самостійний пошук дітьми та підлітками відповідей на виникаючі питання.
Актуальність дослідження. На сьогоднішній день вчитель має йти в ногу з часом, з новітніми технологіями, а не просто чекати, що вони прийдуть разом з нами. Слід застосовувати активні методи навчання та технології, розвиваючі, насамперед, пізнавальну, комунікативну та особистісну активніст...
