Зміст
Введення
1. Теоретичні аспекти оплати праці в бюджетних установах
1.1 Форми і системи оплати праці
1.2 Нормативно-правове регулювання оплати праці в бюджетних установах
1.3. Мети реформування оплати праці в бюджетних установах
2. Аналіз фонду оплати праці МБОУ ЗОШ № 27
2.1 Коротка характеристика об'єкта дослідження
2.2 Аналіз складу, структури і динаміки витрат на оплату праці
2.3 Аналіз ефективності використання бюджетних коштів на оплату праці співробітників МБОУ ЗОШ № 27
3. Фінансове планування фонду оплати праці
3.1 Аналіз практики фінансового планування фонду оплати праці
3.2 Розрахунок планового фонду оплати праці на 2011
3.3 Проблеми планування фонду оплати праці
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Актуальність обраної теми обумовлена ??тим, що заробітна плата залишається для переважної більшості трудящих основним джерелом доходів, а значить, в перспективі вона буде найбільш потужним стимулом підвищення результатів праці і виробництва в цілому. Тому, закономірним наслідком ринкових реформ, що проходять в нашій країні, є реформа оплати праці.
За останні десятиліття форми оплати праці в нашій країні зазнають значних змін, на зміну старим приходять нові, що враховують сучасні реалії. Нові форми оплати праці, як правило, мають у своїй основі тарифну систему, враховують не тільки індивідуальний внесок кожного працівника в кінцевий результат; його кваліфікацію і посаду; відповідні виплати і надбавки, стимулюючі мотивацію працівника, а й особливості властиві галузі (промисловість, бюджетна організація та ін.) в якій він трудиться.
Метою дипломної є дослідження особливостей системи оплати праці працівників бюджетної сфери, і виявлення проблем при формуванні фонду оплати праці.
Для досягнення мети в даній роботі були поставлені наступні завдання:
- розглянути форми і системи оплати праці;
- проаналізувати склад, структуру і динаміку витрат на оплату праці;
- провести аналіз ефективності використання бюджетних коштів на оплату праці співробітників муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу міста Новосибірська «Середня загальноосвітня школа № 27»;
- розробити рекомендації щодо поліпшення планування фонду оплати праці.
Об'єктом дослідження є МБОУ ЗОШ № 27.
Предмет дослідження - фонд оплати праці МБОУ ЗОШ № 27.
У процесі дослідження застосовувалися загальні методи дослідження: аналіз, синтез, спостереження, абстрагування; методи аналізу фінансової звітності: вертикальний, горизонтальний; а також табличний і графічний методи.
Методичною основою роботи послужили законодавчі, нормативні та методичні матеріали, навчальні, науково-практичні публікації в області оплати праці в бюджетних установах, матеріали мережі Інтернет.
Дана робота складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел.
У вступі обґрунтовано актуальність роботи, позначені мета і завдання, визначено об'єкт і предмет дослідження.
У першому розділі розглянуто теоретичні аспекти оплати праці в бюджетних установах: форми і ситеми оплати праці, нормативно правове регулювання оплати праці, мети реформування Олате праці в бюджетних установах.
У другому розділі проаналізовано фонд оплати праці МБОУ ЗОШ № 27: визначена характеристика об'єкта дослідження; дано аналіз складу, структури та динаміки витрат на оплату праці; визначено ефективність використання бюджетних коштів на оплату праці співробітників МБОУ ЗОШ №27.
У третьому розділі розрахований фонд оплати праці співробітників МБОУ ЗОШ № 27 на 2011 р, виявлені проблеми планування фонду оплати праці.
Список джерел містить нормативні матеріали, навчальну, періодичну літературу, а також матеріали Інтернет, використані в роботі.
1. Теоретичні аспекти оплати праці в бюджетних установах
1.1 Форми і системи оплати праці
Форми і системи заробітної плати є необхідним елементом організації оплати праці. Вибір раціональних форм і систем оплати праці працівників має найважливіші соціально-економічне значення для кожного підприємства, організації, установи. Взаємодіючи з нормуванням праці і тарифною системою заробітної плати, вони визначають порядок нарахування заробітків окремим працівник...
