Курсова робота
Комплекс ЗАСОБІВ адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
ЗМІСТ
Вступ
Розділ I. Теоретичні питання процесса адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
. 1 Проблема адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
. 2 форми, методи адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
. 3 Нормативно-правова база забезпечення адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
Розділ ІІ. Розробка і методичне забезпечення процесса адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
. 1 Діагностика адаптації дітей-сиріт в ДБСТ
. 2 Вітчизняний та зарубіжній досвід ДІЯЛЬНОСТІ з забезпечення адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу
Висновок
Література
Вступ
Актуальність проблеми дослідження:
Складні події, что відбуваються в Нашій стране, оголили безліч проблем дитинства, Які безпосередно вплівають на виховання и навчання дітей-сиріт и дітей, что залиша без піклування батьків, Які потребують допомоги. Зміни в економіці и політічного життя України в 90-х роках 20 століття прізвелі до різкого Збільшення числа дітей-сиріт при живих Батьках (СОЦІАЛЬНИХ сиріт). Нестабільність и Безробіття, невпевненість у завтрашньому дні позначіліся на збільшенні числа позбавлень батьківськіх прав. Різке зниженя життєвого уровня для багатьох сімей становится причиною асоціальної поведінкі (піяцтво, алкоголізм). Найбільше страждає найбільш незахіщеній прошарок Суспільства - діти. Молоді матері відмовляються забирати своих дітей з ПОЛОГОВИЙ будинків, Які надалі потрапляють в будинку дитини, дитячі будинки, а в КРАЩА випадка - в прийомних батьківщину.
Комплекс проблем, Які існують сегодня в установах для дітей-сиріт и дітей, что залиша без піклування батьків, спріяє стійкому проявити в них соціальної нестабільності, трівожності, незахіщеності, ворожості, конфліктності, нездатність до спілкування, депресівності. Маючі за плечима негативний досвід життя в родіні, серйозні Порушення процесса соціалізації, Батьківське забуття, Різні види депривації та соціальну дезадаптацію, діти-сироти Важко прістосовуються до Зміни умів, а Напрацювання ними механізмів прістосування, Які допомагають Сменить поведение, що не всегда відбувається успішно. Діти, Які попал в прійомні сім ї безпосередно з традіційніх сімей, зазвічай зазнають наслідків трагічніх обставинні, Які перервалася нормальний перебіг їхнього життя. Такі діти знають, що таке сім я, оскількі їхні Перші роки життя проходили в оточенні родічів. Тому діти Із прийомних батьківщин належати до групи ризику, бо могут дива неблагополучних, одна з причин цього - проблеми адаптації до нового СОЦІАЛЬНОГО та культурного середовища.
За Последний годину проблеми захисту дітей-сиріт розглядають й достатньо активно та всебічно. Сімейнім формам Утримання дітей-сиріт та дітей, позбавленіх сімейного піклування, таким, як дитячий будинок сімейного типу, опіка та піклування, приймальний сім я, усиновлення, прісвячені роботи багатьох науковців.
Однак, все ще залішається актуальною проблема взаємної адаптації та Подальшого позитивного розвитку дітей в новій родіні, что потребує Посилення СПІВПРАЦІ СОЦІАЛЬНИХ служб та батьків-вихователів у дитячих будинків сімейного типу относительно вирішенню зазначену проблем. Актуальність дослідження Полягає такоже и в тому, что діти-сироти представляються Певнев спеціфічну групу, яка НЕ ??здатно без допомоги и ПІДТРИМКИ держави, СОЦІАЛЬНИХ інстітутів, Важлива з якіх є дитячий будинок сімейного типу, адаптуватіся в сучасности суспільстві и того потребує захисту.
Таким чином, аналіз проблеми дозволяє стверджуваті, что існують суперечності между: 1) Постійно ЗРОСТАЮЧИЙ потребою Суспільства в адаптованій особистості та наявністю питань комерційної торгівлі труднощів адаптації в условиях перебування в дитячому будинку сімейного типу; 2) наявністю теоретичністю положення та реальна практика взаємодії СОЦІАЛЬНИХ служб та родини относительно вирішенню проблеми адаптації.
Загально-педагогічне и практичне значення даної проблеми и ее недостатня розробленість зумов вибір тими дослідження: Проблема адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу .
Об'єкт дослідження: процес адаптації дітей-сиріт в дитячому будинку сімейного типу.
Предмет дослідження: комплекс ЗАСОБІВ адаптації дітей...
