Зміст
Введення
. Система освіти РФ
. 1 Поняття, структура і система освіти РФ
. 2 Державні органи влади, які здійснюють управління
системою освіти на рівні суб'єкта РФ
. 3 Нормативно - правова основа, регулююча управління системою освіти
2.Аналіз системи освіти у Волгоградській області
. 1 Аналіз роботи органів влади, які здійснюють управління системою освіти у Волгоградській області
. 2 Головні проблеми системи освіти у Волгоградській області
. Основні напрямки щодо вдосконалення управління системою освіти на рівні суб'єкта РФ
. 1 Визначення основних напрямів і заходів щодо вдосконалення управління системою освіти на прикладі Волгоградської області
3.2 Розробка заходів щодо вдосконалення управління системою освіти Волгоградської області
Висновок
Бібліографічний список
Введення
Обрана мною тема курсової роботи з дисципліни Основи державного та муніципального управління під назвою Управління системою освіти суб'єкта РФ у даному випадку суб'єкта Волгоградської області, в якому я проживаю, дуже актуальна і дуже проблематична.
Освіта - один з необхідних складових державної політики у соціальній, духовній, економічній сферах.
Освіта є предметом незмінного інтересу з боку держави, всіх соціально-політичних сил суспільства внаслідок того особливого значення, яке воно має для духовного та соціально-економічного розвитку суспільства, зміцнення російської державності. (13)
Утворенню присвячений один з державних проектів, покликаний кардинально підвищити рівень життя в Російській Федерації, реалізації якого муніципальна адміністрація приділяє настільки пильний інтерес.
Освіта - унікальна сфера людської діяльності, у якій інформація і знання є предмет, засіб і результат педагогічної праці. Вже цим фактом воно набуває статус найвищого рівня і вимагає до себе максимальної уваги. Звідси стає цілком очевидним тезу про те, що система освіти є фундамент розвитку держави і суспільства і спосіб їх гармонійного розвитку.
Висока планка суспільних очікувань вимагає від системи освіти, від органів управління ім чіткого усвідомлення високої відповідальності перед суспільством і державою за сьогоднішнє і завтрашнє стан освіти, за реалізацію курсу на його модернізацію при збереженні кращих традицій і стандартів класичної російської школи освіти (6).
Вельми важливе простір в державному прогресі належить системі освіти, складові якої зобов'язані визначати головні вектори високоякісних характеристик руху в руслі загальносвітових стандартів.
Роль освіти змінює зміни у економіці, виконуючи тим самим і стратегічну функцію освіти.
У сучасній державі, провозгласившем себе на конституційному рівні державою правовим і соціальним, освіта повинна мати фундаментальну законодавчу базу.
Освіта незмінно залишається одним з найважливіших орієнтирів державної політики у соціальній та економічній сферах.
Сьогодні тема освіти висувається на головний план і стає однією з самих найважливіших зобов'язань і дій держави
Все вищевикладене свідчить про актуальність обраної теми курсового проекту.
Об'єктом дослідження є система освіти в РФ.
Предметом вишукування вважається принципові труднощі нинішньої системи освіти в нашій країні.
Мета вишукування вважається розглянути актуальні проблеми системи освіти на різних рівнях.
Для досягнення цієї мети вирішуються мною наступні завдання:
) визначити поняття та принципи державної політики в галузі освіти;
) вивчити правові основи державної політики;
) дати поняття система освіти в РФ і розглянути її структуру.
1.Система освіти РФ
1.1 Поняття, структура і система освіти в РФ
Як не сумно, але в сучасному світі чимала частка людей не досягають можливого рівня розвитку, і від цього дуже багато втрачають сама людина, інші люди, держава, суспільство.
Право на освіту - головне і природне право людини - має на меті задоволення потреби людини в інформації і безпосередньо у навчанні та вихованні.
Потреба в інформації та освіті стої...
