Міністерство освіти и науки України
Департамент науки и освіти
Харківської обласної державної адміністрації
Комунальний заклад
Харківська гуманітарно-педагогічна академія
Харківської обласної заради
Кафедра Теорії та методики дошкільної освіти
Курсова робота
з дисципліни Психологія дитини
на тему: Особливості вольової поведінкі дошкільніків
Студентка 3 курсу 311 д групи
Святобатько Юлія Ігорівна
Керівник: старший викладач кафедри
Савченко Л.Л.
м. Харків - 2014 рік
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретичні аспекти вольової СФЕРИ
.1 Поняття Волі
.2 Механізм та структура вольової Дії
.3 Розвиток Волі у дошкільному віці
.4 Розвиток довільності, як Важлива фактор психологічної готовності до шкільного навчання
Розділ 2. Експериментальна дослідження особливую розвіненості довільної поведінкі у дошкільніків
.1 Організація і методи дослідження
.2 Аналіз результатів дослідження
Висновки
Список використаної літератури
Додатки
вольовости дія шкільний навчання
Вступ
Актуальність дослідження. Дошкільне дитинство - Надзвичайно Важлива период розвитку людини. Це Унікальний и вірішальній период розвитку дитини, коли закладаються основи особистості, віробляються воля и довільна поведінка, активно розвівається уява, творчість, загальна ініціатівність. Це вік початково, фактичного становлення особистості. Порушення будь якої ланки або механізму психологічної Структури розвитку дитини может Суттєво вплінуті на ее подалі розвиток.
Інтелектуальні здібності, мотіваційна, емоційно-вольова сфера не розвіваються мімовільно. Щоб дитина булу гармонійно розвинутості, псіхологічно здоровою - овва потребує особливого піклування, уваги, спілкування, розвиваючий ігор та зайняти.
Особливо доцільно ї Важлива пріділяті Рамус дошкільному Дитинства в условиях сучасної реальності, коли дитина 6 років, Фактично дошкільнік з боці ее фізічного розвитку та фізіологічного розвитку Мозкова структур, потрапляє до школи, де до неї ставлять як до повноправного школяра, з відповіднімі Вимоги та очікуваннямі.
Тому розвиток Волі в дошкільному віці віявляється очень актуально темою для дослідження.
Тема курсової роботи: Особливості вольової поведінкі дошкільніків
Метою даної роботи є Вивчення особливую вольової поведінкі дітей 5-6 років та ее залежність від цілеспрямованої корекційно-розвіваючої роботи.
Об'єктом дослідження є регуляція вольової ДІЯЛЬНОСТІ старших дошкільніків - дітей 5-6 років.
Предмет дослідження - Вплив цілеспрямованої корекційно-розвіваючої роботи на рівень Розвиток вольової поведінкі дітей 5-6 років.
Задачі дослідження.
. Вивчення феномену Волі, структур вольової Дії.
. З`ясування особливую розвитку Волі в дошкільному дітінстві.
. Вивчення залежності психологічної готовності до шкільного навчання від уровня развития довільної регуляції Дії.
. Проаналізуваті рівень вольовости розвитку у дітей старшого дошкільного віку.
. Показати залежність уровня вольовости розвитку від участия дитини в групах цілеспрямованої корекційно-розвіваючої роботи.
Практична значімість проведеного дослідження складається у вивченні особливую розвитку довільної регуляції старших дошкільніків у НОВИХ соціально-психологічних условиях, что может послужити основою для подалі ДОСЛІДЖЕНЬ.
Результати даного дослідження могут буті вікорістані в навчально-віховній работе вихователів дитячих садків, дошкільніх психологів.
Структура дослідження: Робота складається з вступления, двох розділів, вісновків, списку літератури и Додатків.
Розділ 1. Теоретичні аспекти вольової СФЕРИ
. 1 Поняття Волі
Воля є однієї з найважлівішіх властівостей особистості людини. Навряд чи знайдуться батьки або вчителя, Які б НЕ прагнулі виховати волю у своих дітей. Аджея самє ця якість Робить людину незалежності, свідомим суб єктом власного життя. Саме воля дозволяє ставити цілі ї досягаті свого. Можна Сказати, что становлення Волі є магіс...
