Ковровский філія
Курсова робота
Підлітковий вік
Студент
Уланович Дар'я Миколаївна
№ контракту 15500110701004
Зміст
підлітковий вік криза психологічний
Введення
. Поняття про підлітковому віці, розвиток особистості підлітка. Підходи до визначення меж підліткового віку. Підліткова криза
. Фази підліткового віку та їх загальна характеристика. Особливості психофізіологічного розвитку
. Особливості формування і розвитку інтересів, роль цінностей в підлітковому віці
Висновок
Список використаних джерел
Глосарій
Додаток
Введення
Підлітковий вік - стадія онтогенетичного розвитку між дитинством і дорослістю, яка характеризується якісними змінами, пов'язаними зі статевим дозріванням і входженням у доросле життя. Підлітковий вік характеризується як переломний або перехідний. Віковий період в цілому можна визначити чітко вираженими особливостями зміни морфофункціональних показників не тільки за період в цілому, але і від віку до віку. Підлітковий період в цілому характеризується наростанням довжини і маси тіла, істотним ростовим пубертатним стрибком, вираженим збільшенням окружності грудної клітки, життєвої ємності легень.
Підлітковим віком прийнято вважати період розвитку дітей від 11-12 до 15-17 років. Цей період відзначається бурхливим розвитком і перебудовою соціальної активності дитини. У психологічній літературі, тим не менш, існує позиція розмежування між періодами підліткового віку та юнацтвом. У розумінні хронологічних меж цих періодів немає єдності. З деякою рисою умовності можна вважати, що підлітковий вік як перехідний вік лежить в зазначених межах, а за ним слідує вже новий етап розвитку - юність.
Цінності є необхідним регулятором соціальної поведінки. Підлітковий вік є вкрай важливим для становлення системи поглядів і цінностей людини. Підлітковий вік зазвичай вважається перехідним, переломним, критичним періодом у житті дитини. Криза цього вікового періоду характеризується не готовністю відповісти на питання Хто я? Raquo ;. Відповідь потрібно знайти, і тоді підліток пробує себе, а також пробує межі своїх можливостей. Таким чином, можна відзначити, що підлітковий вік - це вік проб і помилок, а також, що виникають у зв'язку з цим специфічних переживань. Прагнення знайти своє Я raquo ;, визначити межі своїх можливостей, підтвердити своє призначення в цьому світі знаходить вираження саме в ситуаціях проб, помилок і експериментів. Саме в таких ситуаціях виявляються різні грані себе, сторони свого Я raquo ;, а самі ситуації пов'язані з ризиком, іноді з агресивною поведінкою.
Потужні зрушення, різкі коливання відбуваються у всіх галузях життєдіяльності дитини, не випадково цей вік називають перехідним від дитинства до дорослого і серйозного життя, проте шлях до зрілості для підлітка тільки починається, але він багатий багатьма драматичними переживаннями, проблемами, труднощами і кризами. У цей час складаються і формуються стійкі норми поведінки, риси характеру і способи емоційного прояву переживань, реакцій на ці переживання, які в подальшому багато в чому визначають життя дорослої людини, його фізичне і психологічне здоров'я, соціальну й особисте зрілість.
Актуальність вивчення проблем підліткового віку обумовлюється, як правило, не тільки суто індивідуальної ситуацією психічного розвитку 10-16-річну дитину, але, також новим рівнем вимог сучасного суспільства до формування активної життєвої позиції зростаючої людини.
Для вирішення проблем, пов'язаних з підлітковим віком, необхідний комплексний підхід до вивчення особливостей підліткової фази психічного розвитку та до розкриття змісту процесу розвитку дитини на цій ключовій фазі переходу від дитинства до зрілості.
Вивченням психологічної характеристики підліткового віку займається відразу кілька взаємопов'язаних дисциплін. Питанням дослідження присвячено безліч робіт вчених. При цьому, однак, предметом дослідження є розгляд окремих питань, сформульованих в якості завдань даної роботи.
Метою курсової роботи є вивчення підліткового віку, позначення психологічних особливостей даного періоду, пізнання інтересів і умов їх формування в підлітковому віці, визначення цінностей підлітків.
1. Поняття про підлітковому віці, розвиток особистості підлітка. Підходи до визначення...
