Введення
Поняття «психологічне благополуччя» описує стан та особливості внутрішнього світу людини, які визначають переживання благополучности, а також поведінка, продуцирующее і проявляє ситуативне благополуччя. З якими особистісними особливостями пов'язані така внутрішня картина світу особистості і стиль, спосіб його життя? Відповідь на це питання вже складніше, оскільки різні дослідники, описуючи навіть схожі особливості особистості, нерідко користуються різними поняттями, різним словником.
В якості базових складових психологічного благополуччя прийнято виділяти наступні показники:
? позитивні відносини з іншими;
? прийняття себе (позитивна оцінка себе і свого життя);
? автономія (здатність слідувати своїм власним переконанням);
? компетентність (контроль над навколишнім середовищем, здатність ефективно керувати своїм життям);
? наявність цілей, що додають життя спрямованість і сенс;
? особистісний ріст як почуття безперервного розвитку і самореалізації.
Приблизно той же список можна сформулювати і в інших поняттях, припустивши, що психологічне благополуччя пов'язано з такими особистими особливостями, як впевненість у собі, адекватна самооцінка, позитивний погляд на життя, доброзичливість, товариськість, емоційна стабільність.
Поняття психологічне благополуччя близько пов'язано з такими поняттями, як душевне здоров'я і осмисленість життя. Як пише П.П. Фесенко, «Існуючі в психології особистості дослідження не дають однозначної відповіді на це питання», проте на підставі власних досліджень автор стверджує, що свідомість життя і психологічне благополуччя особистості безпосередньо і значимо корелюють між собою. Згідно з його даними, «всі структурні компоненти психологічного благополуччя прямо корелюють з рівнем свідомості життя і смисложиттєвими орієнтаціями».
Питаннями психологічного благополуччя займалися Н. Бредбёрна, Вотермена, А.А. Кроник. Е. Дінера у своїх роботах ввів поняття «суб'єктивне благополуччя», вивченням проблеми позитивного психологічного функціонування особистості займалися А. Маслоу, К. Роджерса Г. Олпорта, До.-Г. Юнга, Е. Еріксона, Ш. Бюлер, Б. Ньюгартена, М. Яходи, Д. Биррен, К. Ріфф.
Мета дослідження: Вивчити рівень психологічне благополуччя дітей юнацького віку.
Об'єкт дослідження: Діти юнацького віку.
Предмет дослідження: Рівень психічного благополуччя дітей юнацького віку.
Завдання дослідження:
? Вивчити поняття «психологічне благополуччя»;
? Розглянути «юність» як вік психічного розвитку;
? Підібрати діагностичний інструментарій та провести діагностику;
? Проаналізувати результати діагностичного дослідження.
Гіпотеза: Діти дошкільного віку мають задовільний рівень психологічного благополуччя.
Курсова робота складається з вступу, двох розділів, висновків по главам, висновків, списку використаних джерел, що складається з 26, джерел, 1 додатку, 1 рисунок, 10 таблиць, 3 діаграми. Загальний обсяг роботи: 68 сторінок.
ГЛАВА I. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ У юнацькому віці
1.1 Поняття психологічне благополуччя
Проблема позитивного психологічного функціонування стала привертати увагу дослідників, починаючи з середини 20-го століття. Теоретичну базу для розуміння феномену психологічного благополуччя заклали дослідження Н. Бредбёрна, на думку якого для опису цього феномена необхідно оперувати ознаками, що відображають стан щастя чи нещастя, суб'єктивного відчуття загальної задоволеності або не задоволений життям. Погляди Бредбёрна на природу і будова благополуччя особистості отримали широке визнання в наукових колах, а розроблена ним методика «Шкала балансу афектів» застосовується в дослідженнях, пов'язаних з вивченням різних аспектів психологічного благополуччя досі. Бредбёрн досліджував залежності, що існують між рівнем психологічного благополуччя і різними соціальними чинниками. [5, c.115]
Всі підходи до дослідження феномену психологічного благополуччя, можна розділити на кілька груп.
У першій групі ми розглянемо феномен «психологічне благополуччя» як дві основні течії: гедоністське і евдемоністіческой.
До гедоністичним теоріям можна віднести всі ті навчання, де благополуччя описується головним чином в термінах задоволеності - незадоволеності, будується на балансі позитивного і негативного афектів це конц...
