Міністерство освіти і науки РФ
ФБГОУ ВПО «Пензенський Державний Університет»
Факультет економіки і управління
Кафедра «Соціологія і управління персоналом»
Курсова робота по темі:
«Здібності як фактор успішності професійної діяльності»
Виконала:
Студентка групи 12еп1
Рузанова Ксенія
Перевірила:
Барсукова С.А.
Пенза +2013
Введення.
Дана робота присвячена розгляду і опису здібностей людини, що впливають на його трудову діяльність. Сучасне російське суспільство потребує висококваліфікованих працівниках, людях, які здатні успішно реалізовувати себе, планувати і влаштовувати свою кар'єру, незважаючи на мінливі соціально-економічні умови. Вони - цінність для будь-якої організації.
У сучасній Росії людям, які зацікавлені у збереженні свого робочого місця, доводиться займатися розвитком і вдосконаленням своїх здібностей.
Здібності людини - індивідуально-психологічні особливості, є суб'єктивними умовами успішного здійснення певного виду діяльності. Здібності виявляються не тільки у вигляді наявних у індивіда знань, умінь і навичок, а й швидкості, глибину і міцності оволодіння способами і прийомами діяльності. Людина не народжується зі здібностями до якогось лібу виду діяльності. Здібності формуються і розвиваються в правильно організованій діяльності протягом усього життя людини під впливом виховання і навчання.
Основна для людини діяльність - трудова. Виконання трудової діяльності, з одного боку, передбачає наявність певних професійних здібностей, а з іншого, є однією з умов їх розвитку. Так як професійні здібності працівників є надбання організації, то ставлення до умов їх розвитку вимагає найпильнішої уваги.
У російській психології найбільший внесок вивчення музичних (спеціальних) здібностей вніс Б. М. Теплов. Образотворчі (художні) здатності розглянуті А. А. Мелік-Пашаєвим і Ю. А. Полуянова, літературні - Є. М. Торшілова, З. Н. Новлянская, А. А. Адаскіной та ін. Спортивні здатності відображені в роботах А. В. Родіонова, В. М. Волкова, О. А. Сиротіна та ін. Інформація за загальними здібностям більш повно викладена в працях В. Н. Дружиніна, М. А. Холодної, Е. А. Сергієнко. Великий внесок у розробку даної проблеми внесли і зарубіжні автори, такі як Р. Кеттелл, Ч. Спирмен, Л. Терстоун, Д. Векслер, Дж. Гілфорд, Г. Айзенк, Е. П. Торренс та ін. Автори вивчали особливості розвитку здібностей і фактори, що сприяють цьому, розглядали взаємозв'язок між спеціальними про загальними здібностями, створювали методи вимірювання здібностей.
Метою даної курсової роботи є розгляд і опис здібностей людини як чинників успішної трудової діяльності.
Об'єктом даної проблеми будуть здібності людини. Предметом дослідження будуть здібності людини, що впливають на ефективність трудової діяльності людини.
Виходячи із зазначеної вище мети, можна виділити завдання, поставлені в курсовій роботі:
. Розглянути поняття здібності і його основні види.
. Вивчити вплив здібностей на успішність трудової діяльності.
Метод дослідження - в рамках розкриття теми курсової роботи використовується загальнонаукових метод теоретичного аналізу наукової та періодичної літератури, за допомогою якого було розглянуто поняття здібностей, розглянуті види та рівні здібностей, і вивчена роль здібностей в успішної трудової діяльності.
1. Поняття і види здібностей
Почнемо з визначення поняття «здібності». Якщо звернутися до словників, то можна знайти такі визначення поняття «Здібності».
У словнику російської мови С.І. Ожегова здатності визначені як «природна обдарованість, талановитість» [13.]. Тлумачний словник під загальною редакцією Т.Ф. Єфремової, під поняттям здатності увазі:
) Природне обдарування, схильність до засвоєння чого-небудь, до занять чим-небудь.
) Можливість, вміння що-небудь робити.
) Стан, якість, властивість, що дає можливість виробляти ті чи інші дії, виконувати ту чи іншу роботу.
) Можливість, вміння переживати і діяти в тій чи іншій області психічного життя, властива живій істоті [2].
У Психологічною енциклопедії «здатність - це динамічна риса особистості, що визначає уміння і ефективність у досягненні цілей».
Викликає інтере...
