ГБОУ ВПО В«Сургутський державний університет
Ханти-Мансійського автономного округу - Югри В»
Факультет економіки
Кафедра В«Бухгалтерський облік, аналіз і аудитВ»
Звіт по навчальній практиці
В«Основи дослідницької діяльностіВ»
Варіант 3
Тема: В« Природний рух та міграція населення республіки БашкортостанВ»
.
.
.
.
.
.
Сургут, 2012
Зміст
Введення
. Теоретична частина
.1 Завдання 1
.2 Завдання 2
2. Розрахунково-аналітична частина
2.1 Завдання 3
Висновок
Список використаної літератури
Введення
У даній роботі одним з основних напрямків є вивчення правил бібліографічного опису джерела, складання списку літератури. Ми розглянули основні поняття, вимоги, які пред'являються при складанні списку літератури, а потім проведемо дослідження за темою: В«Природний рух та міграція населення республіки БашкортостанВ», за підсумками якої проведемо звіт, на підставі отриманих знань. p align="justify"> Цілі:
. Отримати навички дослідницької роботи
. Навчитися надавати результати дослідницької діяльності
. Навчитися застосовувати отримані теоретичні знання на практиці
Завдання:
. Вивчити питання організації роботи з науковою літературою
. Виявити способи обробки отриманої інформації
В результаті цієї роботи ми отримали більше нових знань і досвіду.
1. Теоретична частина
.1 Завдання 1
. Теоретичні методи дослідження, їх характеристика
В«Теорії - це нитки, які пов'язують наявні факти ...В». Ганс Сельє. p align="justify"> У міру того, як в ході дослідження накопичується фактичний матеріал, виникає необхідність у його систематизації. Як відомо, дві основні функції науки: пояснювальна і предсказательная, але перед тим як приступити до виявлення будь-яких причинно-наслідкових зв'язків, необхідно впорядкувати наявні факти, щоб усунути їх хаотичність. Кожна наукова робота потребує загальні принципи, які в сукупності називаються дослідним підходом. Строго кажучи, визначитися з підходом необхідно ще до початку збору фактичного матеріалу. Однак деяка кількість попередньо зібраних наукових фактів зроблять цей вибір більш простим і змістовним. В якості дослідницьких підходів можна використовувати, наприклад, системний підхід, комплексний (цілісний) та ін
Застосування науково обгрунтованих методів дослідження є найістотнішим умовою отримання нових знань, тому їх вибір має вирішальне значення для результатів дослідження. Сучасна наукова діяльність немислима без застосування методів пізнання, вони є загальноприйнятим інструментарієм. Якщо автор планує робити висновки з отриманих фактів тільки на основі власних, В«доморощенихВ» методів, це, швидше за все, зробить його дослідження ненаукової роботою. Обраний дослідницький підхід і використовувані методи в сукупності складають методику дослідження, свого роду сюжетну лінію, відповідно до якої структурується весь зібраний фактичний матеріал. Методи пізнання класифікуються за багатьма ознаками, але самі основні розподілу: загальнонаукові/спеціальні, емпіричні/теоретичні. p align="justify"> Критеріями вибору дослідницького підходу можуть служити принципи діалектичної логіки:
об'єктивність розгляду (при дослідженні об'єкта слід виходити з нього самого, а не з нашого мислення про нього);
конкретність (при вивченні об'єкта необхідно враховувати його особливості, специфічні умови існування, а принципи і методи дослідження об'єкта використовувати лише в якості орієнтирів);
всебічність розгляду (об'єкт потрібно розглядати у всіх його зв'язках і відносинах);
історизм (пізнаючи об'єкт, не можна ігнорувати його розвиток, самовисування, зміна).
Вибір дослідницького підходу і методів пізнання - дуже важливий етап теоретичної роботи, але не обов'язково має бути першим.
Першим етапом теоретичної роботи часто стає розробка понятійного апарату, термінології, яка буде потім використовуватися в дослідженні в якості елементарної системи. Даючи визначення кл...
