1. Введення
Науково-дослідна практика проходила в період з 18 лютого по 17 березня 2013 р. в муніципальному бюджетному дошкільно-освітній установі (далі, МБДОУ) В«СонечкоВ», розташованого за адресою: _____________________________________.
Мета проходження науково-дослідної практики: сприяти формуванню навичок здорового способу життя, прищеплення стійких культурно - гігієнічних навичок у дошкільників.
Завдання науково-дослідної практики:
) виявити особливості формування уявлень старших дошкільників про здоровий спосіб життя;
) вивчити педагогічний потенціал ДОП і сім'ї з формування здорового способу життя дошкільників;
) вивчити методи емоційного стимулу і засоби формування уявлень дітей про здоровий спосіб життя;
) систематично і цілеспрямовано проводити пропаганду здорового способу життя;
) розробити психолого-педагогічні заняття з формування уявлень про здоровий спосіб життя людини.
Гіпотеза дослідження: процес формування уявлень дошкільнят про здоров'я та здоровий спосіб життя буде ефективним, якщо систематично і цілеспрямовано проводити пропаганду здорового способу життя.
Вибірка досліджуваних: старша і підготовча група дитячого саду, по 22 дитини, у кожній групі віком 5-6 років і 6-7 років.
Дитячий садок В«СонечкоВ» побудований в 1967 році, за типовим проектом на 75 дітей. На сьогоднішній день дитячий садок відвідують 78 дітей. Функціонують 4 групи - молодша, середня, старша і підготовча (від 1,5 років до 7 років). Сад працює за програмою «³д народження до школиВ» Веракса Н.Е., Комарової Т.С., Васильєвої М.А. У саду працюють дев'ять педагогів вихователів. Атестовано: 1 педагог за 1 категорії, 3 педагоги по 2 категорії. П'ять педагогів закінчують вищий навчальний заклад. p align="justify"> Цілі і завдання діяльності освітньої установи з реалізації основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти.
Основними цілями діяльності дошкільного закладу є:
Вѕ різнобічне, повноцінний розвиток особистості дитини;
Вѕ прилучення вихованців до загальнолюдських цінностей;
Вѕ соціалізація дітей у суспільстві однолітків;
Вѕ підготовка дітей до школи.
Основними завданнями дошкільного закладу є:
Вѕ охорона життя та зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей;
Вѕ забезпечення пізнавально-мовного, соціально-особистісного, художньо-естетичного та фізичного розвитку дітей;
Вѕ виховання з урахуванням вікових категорій дітей громадянськості, поваги до прав і свобод людини, любові до навколишньої природи, Батьківщини, сім'ї;
Вѕ здійснення необхідної корекції недоліків у фізичному і (або) психічному розвитку дітей;
Вѕ взаємодія з сім'ями дітей для забезпечення повноцінного розвитку дітей;
Вѕ надання консультативної та методичної допомоги батькам (законним представникам) з питань виховання, навчання і розвитку дітей.
Основні завдання колективу дитячого садка:
Вѕ турбота про здоров'я, емоційному благополуччі і своєчасному всебічному розвитку кожної дитини;
Вѕ гармонійне, різнобічне (інтелектуальне, естетичне, психічне і фізичне) виховання дитини з урахуванням індивідуальних можливостей;
Вѕ створення в групах атмосфери гуманного та доброзичливого ставлення до всіх вихованцям;
Вѕ дотримання прав дітей;
Вѕ створення розвивального предметно-просторового середовища та умов для залучення дітей до загальнолюдських цінностей;
Вѕ взаємодію з сім'єю, залучення батьків в освітній процес для формування у них компетентної педагогічної позиції по відношенню до власної дитини.
Дитячий садок здійснює свою діяльність відповідно до Закону Російської Федерації та Республіки Татар...
