МІНІСТЕРСТВО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА
РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Контрольна робота
Регіональна економіка
Кемерово 2011р.
Зміст
освіта споживчий ринок
1. Які показники використовуються для оцінки стану споживчого ринку
2. Що означає якісне оновлення змісту освіти в Росії
Список використаної літератури
1. Які показники використовуються для оцінки стану споживчого ринку
Для оцінки стану споживчого ринку використовуються пропорції відтворення, що відображають рівень відповідності між різними елементами локальних відтворювальних циклів (продовольчих і непродовольчих товарів, споживчих послуг). Наближення до стійкого рівноваги на споживчому ринку стає можливим, якщо досягається збалансованість між платоспроможним попитом населення та пропозицією товарів і послуг, між обігом грошових і товарних ресурсів, між обсягом товарообігу і товарних запасів і ін
Пропорції формуються під впливом інтересів суб'єктів економіки. Тому для регулювання процесів розвитку споживчого ринку необхідно виявити економічні інтереси різних суб'єктів, взаємозв'язки між ними і визначити методи впливу на поведінка окремих суб'єктів.
Під впливом економічних реформ, процесів приватизації, конверсії виробництва, науково-технічного прогресу відбуваються глибокі структурні зрушення в економіці, посилюється спеціалізація виробництва споживчих товарів, виникають нові підприємства, освоюється випуск нових товарів, відбувається реконструкція та технічне переозброєння підприємств харчової та легкої промисловості на основі сучасних технологій. Ці процеси багато в чому пов'язані з посиленням інтеграції регіонів у світову економіку. Форми співробітництва промислових підприємств, що виробляють споживчі товари та послуги, із зарубіжними фірмами різні: створення спільних підприємств; придбання патентів, ліцензій на виробництво товарів, товарних марок іноземних фірм; організація збірки готової продукції з імпортних деталей; імпорт обладнання, сировини, пакувальних матеріалів та ін У результаті розширюється асортимент вироблених товарів, підвищується їх якість, прискорюються темпи оновлення продукції.
Розширення асортименту споживчих товарів, а також зростання імпорту посилюють конкуренцію на споживчому ринку і ускладнюють реалізацію товарів.
При всьому різноманітті факторів, що роблять вплив на споживчий ринок, істотна роль належить соціально-демографічними і географічним зрушень у структурі населення; змінам споживчих переваг; змін у рівні і структурі цін і їх прагненню до цін індустріально розвинених країн світу;
формуванню нових сучасних форм торговельного обслуговування; інтенсивному розвитку рекламної діяльності; переоснащення матеріально-технічної бази торгівлі та сфери послуг на основі нового обладнання, інформаційних технологій, автоматизації управління рухом товарів і ін
Нормальне функціонування споживчого ринку передбачає дотримання пропорції між зростанням грошових доходів і розвитком сфери обігу, де відбувається реалізація основної маси грошових доходів населення. Порушення цих пропорцій призводить до того, що частина грошових доходів населення, яка не може бути використана для покупки товарів і оплати послуг, реалізується за межами регіону, а також накопичується у вигляді готівкових грошей. Це означає, що гроші вилучаються з обігу і не повертаються в грошово-кредитну систему, не беруть участь у кругообігу товарних і грошових ресурсів регіону}
У кожному регіоні готівково-грошовий і безготівковий обороти щодо відокремлені і разом з тим взаємопов'язані. Безготівковий оборот на даному етапі розвитку, опосредуя товарне звернення, носить кредитний характер. Взаємозв'язок готівкового та безготівкового обороту проявляється в тому, що в процесі руху кредитно-грошові ресурси міняють одну форму на іншу. Кредитно-грошові кошти, зосереджені на розрахункових і поточних рахунках господарюючих суб'єктів, на руках у населення і у вкладах в банках регіону, в цілому становлять відносно однорідну сукупність. Таким чином, грошовий оборот тісно пов'язаний з оборотом фінансово-кредитних ресурсів, і саме грошовий оборот безпосередньо відображає залежність між станом фінансів і станом економіки регіону.
2. Що означає якісне оновлення змісту освіти в Росії
Якісне оновлення змісту освіти це, перш за все, реформа змісту освіти, реформа освіти.
Головне завдання російської освітньої політики - забезпечення сучасної якості освіти на основі збереження його фундаментальності та відповідності актуальним і перспективним потребам особистості, суспільства і держави. p> Модернізація освіти - Це політична і загальнонаціональне завдання, вона не повинна і не може здійснюватися як відомчий проект....
