Україна! Це тієї бог, до Якого доростає душа ...
Мета: навчитись одінадцятікласніків Характеризувати один Із найяскравішіх етапів літературного процеса XX століття в контексті суспільного розвітку, а такоже візначаті Соціальні, психологічні Витоки національно-визвольного руху 60-х років и місце письменників у цьом Русі; засобой художнього слова віховуваті патріотичні почуття, формуваті Високі ідеалі.
Тип уроку: урок-Занурення.
Обладнання: таблиця "Причини Приєднання опозіційного руху", схема "напр опозіційного руху в Україні ", фото митців-шістдесятників, збіркі поезій, малюнки А. Горської, тлумачний словник ("дисидент", "кредо"), таблиця "Кредо митця "," Реквієм "Моцарта, пісні Володимира Івасюка, вишиті рушники, калина, свічка, магнітна дошка, символіка (голуби, гвоздики, червоні та чорні.
ХІД УРОКУ.
І. Оргмомент
ІІ. Вступна частина
Рік за роком поволі спліває,
Коженая з них нас немає складає ...
Цімі - рядками: я хочу розпочаті сьогоднішній урок - урок історічної правди на тему Україна!
Це тієї Бог, до Якого: доростає душа ... "
Спінімося, затамуймо подих. Чуєте, як дихає історія, як вкарбовується в Наші серця ее голос.
Варто позбав підняті завісу, и нам відкріється ...
Ні! Чи не бунт и повстання, НЕ революція, а Людина.
Мі повінні Бачити в истории - Людину, найтоншій порухи ее душі, Який ставши прізвідцем Великої звитяги або Великої трагедії
Багатостраждальна історія в українського народу. Як же у ній Вижити, вістояті, розквітнуті вікамі Гнану, плюндрованій зраджуваній народ, Які Духовні сили жівілі его? Про це в сьогодні, и піде мова на уроці.
У Біблії сказано: "Спочатку Було Слово". А того хочу, щоб НЕ презірство и зневага стали вашою зброєю, а буква закону юриста, пристрасть поета, Мудрість філософа.
Глибоке розуміння єпохи - один Із ВАЖЛИВО моментів усвідомлення истории. Отже прігадаймо культурно-політичний процес в Україні 60-х років. XX ст. Слово надається "історікам". p> "історики" (Метод "Карусель")
Ваше Завдання: податі інформацію про причини з'явилася течії "шістдесятництва" в Україні.
III. Основна частина
1. Виступа учнів
1-учень.60-ті роки в СРСР назівають "хрущовською відлігою". Це БУВ Период. правлінця М. Хрущова, Який прийшов власти после смерти Сталіна. Перша половина 60-х років булу, позначені помітнім, хоч и нетрівалім розквітом духовного життя в Україні та Економічною кризом.
(Хрущовська відліга, економічна кризу)
2-й учень. На XX з'їзді КПРС (1956) Було засуджено "культ особи" Й. Сталіна и проголошу курс на десталінізацію, в цею ж Период ліквідовано Концтаборі.
После Довгих років сталінського терору пролуналі Перші сміліві голоси, Серед, якіх - більшість пісьменніцькі.
(Засудженим "культу" особини "Й. Сталіна)
З-й учень. Крім культурного життя, митці вірішувалі чі мало політічніх проблем. Їхня творчість, громадська діяльність сприян Пробудження національної свідомості народу, розквіту українського мистецтва.
Отже, радянська національна доктрина та ідея Утворення без національної Радянської спільноті завела кризи.
(Кріза Радянської національної доктрини та ідеї утворені "Безнаціональної Радянської людини")
4-й учень. З 2-ї полонини 60-х рр. у жітті країни відбуліся Зміни у Суспільно-Політичній сфере.
З приходом до власти Л. Брежнєва Ситуація однозначно погіршілась. Розпочався Згубна Период застою, переслідування всех Чиї подивись та Переконаний НЕ збігаліся з офіційнімі канонами. Їм чіплялі ярлики "націоналістів", "дісідентів". Їх заарештовувалі, кидали до в'язниць и таборів. p> (Суспільно-політична кризу, тоб Период застою)
Підсумок, підбіває, командир групи "Історіків"
Вчитель. Отже в Україні набірає обертів Опозиційний рух, діяльність Якого ми з вами и розглянемо. Слово надається "літературознавцям". p> 1-учень. Щоб протістояті переслідуванням, Кращі ПРЕДСТАВНИК інтелігенції утворили Клуб творчої молоді у Києві. До нього входили художники А. Горська та Панас Заливаха, літературознавці и письменники І. Дзюба, Михайлина Коцюбинська, І.. Світличний, Є. Сверстюк, режисер Лесь Танюк. Смороду протестувалі проти гонінь, арештів національної інтелігенції. І Самі ж дерло зазнався переслідувань. p> 2-й учень. (Лекція за схемами). p> Схема.
напр опозіційного руху в Україні
В
Рух
підпісантів
Активні Масові Акції
"Самвідав"
В
пошукові роботи жертв сталінськіх репресій
Солідарність з нац. - Визволу. Ру...
