Федеральне державне загальноосвітній заклад
Вищого професійного навчання
Оренбурзький державний аграрний університет
Юридичний факультет
Кафедра соціології та соціальної роботи
Курсова робота
Соціалізація молоді в сучасному російському суспільстві
Виконав:
студент юридичного факультету
відділення соціальної роботи
21соц. групи Іскіндіров Р.К.
Перевірив:
викладач Спасенкова С.В.
Оренбург 2007
В
Зміст:
I. Теоретичні аспекти соціалізації ............................................ 4
1.1. Основні положення теорії соціалізації .................................. 4
1.2. Фази соціалізації ............................................................... 5
1.3. Основні підходи до періодизації соціалізації ....................... 8
II. Соціалізація молоді в сучасному російському суспільстві ............. 14
2.1. Канали соціалізації сучасної російської молоді ........... 14
2.2. Механізм соціалізації молодих людей ................................. 20
2.3. Проблеми соціалізації молоді в сучасному
Російському суспільстві .......................................................... 22
Список використаної літератури ...................................................... 30
Додаток № 1 ............................................................................ 32
Додаток № 2 ............................................................................. 35
В
Введення
Аналіз проблем та особливостей соціалізації молоді не можна не почати з уточнення поняття В«молодьВ». На мій погляд, молодь - це не тільки майбутнє, вона В«живе сьогоденняВ», і важливо зрозуміти, наскільки вже сьогодні молоде покоління визначає зміст і характер майбутнього, наскільки несе в собі В«дух нового часуВ». Але слід дати більше певне наукове поняття В«молодьВ». Отже, молодь - соціально-демографічна група з характерними для неї віковими, соціально-психологічними властивостями та соціальними цінностями, які обумовлюються рівнем соціально-економічного, культурного розвитку, особливостями соціалізації в російському суспільстві. [1] Тобто серед факторів соціологічного визначення В«молодьВ» дослідниками виділяються: вікові межі і соціально-психологічні особливості; специфіка соціального статусу, ролевих функцій, соціокультурного поводження; процес соціалізації як єдність соціальної адаптації молоді та індивідуалізації. [2]
Проблематика даної теми полягає в тому, що поява нових і радикальна зміна традиційних каналів соціалізації підростаючих поколінь в сучасному перехідному суспільстві призвели до збільшення кількості молодих людей, що ведуть асоціальний, аморальний образ життя. У силу різних причин і різною мірою до них відносяться: інваліди, алкоголіки, бродяги, "професійні жебракиВ», особи, які відбули ув'язнення в виправно-трудових установах. На даний момент відбувається люмпенізація і криміналізація молоді.
Актуальність даної теми, на мій погляд, полягає в тому, що в даний час, коли в нашій країні радикально змінюються всі суспільні відносини і соціальні інститути, вивчення особливостей соціалізації молоді стає особливо затребуваною та актуальною дослідної проблемою, яка залучає увагу не лише науковців, а й практичних працівників різного рівня - від політиків до вчителів і батьків.
У зв'язку з цим метою, на розгляд якої спрямована дана курсова робота, може бути сформульована як аналіз специфіки та особливостей соціалізації молоді як соціально-демографічної групи в сучасному російському суспільстві, коли Останнім знаходиться в умовах становлення ринкових відносин, з урахуванням демографічної ситуації в світі і країні.
Мій інтерес до даної проблематики пояснюється тим, що я є одним з представників справжнього покоління молодих людей переживає сучасні процеси змін політичних, економічних і соціальних інститутів і організацій в сучасному російському суспільстві, що зробило суперечливий вплив на становище та розвиток молоді, тому я хочу детально висвітлити дану проблему з тим, щоб точно знати які проблеми можуть реально встати на моєму життєвому шляху і життєвому шляху моїх друзів - однолітків.
I. Теоретичні аспекти соціалізації
Основні положення теорії соціалізації
Соціалізація охоплює всі процеси прилучення до культури, навчання і виховання, за допомогою яких людина набуває соціальну природу і здатність брати участь у соціального життя. [3]
Існує два найбільш виражених погляду на істота соціалізації. Відповідно до одного з них, вона означає процес розвитку народженого людського організму на повноправну людську особистість в ході взаємодії індивіда з соціальн...
