МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ДО ОСВІТИ
Державні освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
Челябінський державний університет
Центр заочного та дистанційного навчання
Контрольна робота
з дисципліни "Вступ до спеціальності" ДМУ "
Челябінськ 2009
Завдання
Завдання 1.
Дев'яносто років тому Анрі Файоль писав: "Менеджер повинен бути лідером, силою прикладу вести за собою підлеглих, вселяти в них ентузіазм і надихати на досягнення загальних цілей організації. Необхідно широке знання справи та широке бачення того, що відбувається. Менеджер - це дивовижне поєднання інтелектуальної потужності і емоційного впливу ".
Що змінилося за 90 років?
З розвитком ринкової економіки, зокрема в нашій країні, терміни "менеджмент", "менеджер", швидко і міцно увійшли в наше життя і наш словниковий вжиток, замінивши такі терміни, як "управління" ;, управлінська діяльність "," керівник "," директор ". Хоча всі ці слова є синонімами по відношенню один до одного, термін управління має більш широкий зміст. Взагалі, "управління" - це вплив керуючої системи (суб'єкта управління) на керовану систему (об'єкт управління) з метою переведення керованої системи в необхідний стан. Зокрема, в ролі суб'єкта управління виступає менеджер.
Крім того, хороший менеджер повинен бути і організатором, й іншому, і вчителем, і експертом у постановці завдань, і лідером, і людиною, яка вміє слухати інших і це тільки для початку. Він повинен знати досконало своїх прямих підлеглих, їх здатності і можливості виконання конкретної доручається ним роботи. p align="justify"> Таким чином, до цих пір визначення менеджера Анрі Файоля є актуальним, загальний зміст залишився колишній, до цих в процесі навчання керуванню теорії Файоля беруться за основу.
Завдання 2.
Знання, особисті здібності. kууууууууууууууууссспособности Особиста культура і способностіОбученіе управленіюНавикі аналізу організації, мотивації Менеджер Воля + етика + лідерство + характер = карьераУправленческая деятельностьВіденіе ситуації, вміння забезпечити досягнення мети, самоменеджмент Ефективний менеджер Професійно-особистісна модель менеджера.
Завдання.
Опишіть схему.
Що ви вкладаєте в поняті "ефективний менеджер".
Наведіть приклади з практики російського менеджменту.
У кожної людини є знання певного рівня і якісь особисті здібності. У процесі навчання керуванню людина отримує навички аналізу організації та мотивації, при цьому він підвищує свою особисту культуру, розвиває здібності. В результаті з нього може вийде непоганий менеджер. p align="justify"> Менеджер, провідний управлінську діяльність, і прагне зробити кар'єру розвиває у собі волю, етику, лідерські якості та характер, а також вміє бачити ситуації, забезпечити досягнення мети, і здійснює постійний самоменеджмент, в підсумку стає ефективним менеджером .
Ефективний менеджер - це керівник, який працює тільки в позитивному режимі для організації. Він може налаштувати на потрібну хвилю весь колектив, щоб отримувати максимальну віддачу. Він так само здатний розвивати ініціативу підлеглих, надавши їм можливість повністю реалізувати своє становище і здібності, ціною окремих помилок, серйозність яких може бути істотно зменшена при належному контролі. Саме такий контроль і потрібно від ефективного менеджера, оскільки він повинен тільки правильно організувати роботу.
Завдання 3.
Знайдіть за різних довідниках, словниках, підручниках такі визначення таких понять: влада, вплив, делегування, демократичний стиль управління, інформація, конкуренція, комунікація, ліберальний стиль управління, лідер, маркетинг, менеджмент, місія, мотивація, організація, повноваження, стимул, стиль керівництва, управління.
Влада - це право і можливість розпоряджатися ким або чим-небудь, підкоряти своїй волі. За своєю формою влада може бути від тотальної (практично повне придушення свободи) до ліберальної (частково обмежує свободу).
Вплив - дія, що виникає ким (чим) - небудь на кого (що) - н...
